? ? ? "昨日星辰，光輝璀璨，回首今朝，群星奪目?！辈挥X中2020年又來(lái)到了年末，時(shí)光如流水般渡出匆匆年華，冬風(fēng)微涼，在這秋末冬至的時(shí)節(jié)，為了加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高班主任的管理能力，提升班主任的教學(xué)素養(yǎng)，更為了年輕班主任的揚(yáng)帆起航，2020年11月28日，濰坊高新區(qū)東明學(xué)?？蓯鄣陌嘀魅蝹冇瓉?lái)了茶話會(huì)式的“青藍(lán)工程”培訓(xùn)工作。輕松、愉悅、務(wù)實(shí)的培訓(xùn)給大家?guī)?lái)了不一樣的培訓(xùn)體驗(yàn)。
? ? ? 伴隨著夜幕降臨，耀眼的燈光點(diǎn)亮了銳新樓的會(huì)議室。雖經(jīng)一天勞累的工作，周五的夜晚，班主任仍然用炯炯有神的“心靈之窗”觀看著眼前的熒幕，絲毫看不出有丁點(diǎn)的疲倦。培訓(xùn)工作如期展開，這將是一場(chǎng)充滿愛與關(guān)懷的交流，新班主任們像顆顆含苞待放的花朵，今晚學(xué)部又為其灑下成長(zhǎng)的雨水。
? ? ? “苦苦追尋，用心堅(jiān)守”，我們都想“求解脫”。青年才俊賈主任率先登場(chǎng)亮相，用通俗幽默的方式道出了許多新老班主任們“想要卸下重?fù)?dān)”的心聲。許多班主任幾年如一日的將自己的精力付諸于班級(jí)管理工作中，但是收到的回報(bào)卻是差強(qiáng)人意。為了不讓班主任們的辛苦付諸東流，賈主任用自己的親身經(jīng)歷給大家講述如何去管理好自己的班級(jí)，用自己帶著歡笑與淚水的照片展示給大家他是如何去做的?！皹I(yè)務(wù)精、有愛心、有方法”字字如箴言一般撥開了許多新班主任的疑惑。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，沒有哪個(gè)孩子是不愛玩的，但是作為班主任，一定要有自己的精神跟態(tài)度，讓孩子們玩的盡興學(xué)的投入，這種影響可能會(huì)伴隨孩子的一生。
? ? ? 在歡聲笑語(yǔ)中，賈主任的演講結(jié)束，熱烈的掌聲簇?fù)碇鴱垥浵蚯盀榇蠹規(guī)?lái)她的演講。學(xué)校張書記這次也為大家?guī)?lái)了飽含深意的講解，“評(píng)出愛——愛在愛中滿足”，這句簡(jiǎn)短而又溫馨的話語(yǔ)預(yù)示著東明學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)又上新臺(tái)階。
? ? ? 張書記利用導(dǎo)圖的形式細(xì)致的對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，從三大方面將評(píng)價(jià)準(zhǔn)則每一條每一點(diǎn)透徹的分析給班主任們。2021年的到來(lái)，讓我們邁入新時(shí)代的門檻，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)也會(huì)有更高的要求，跟上時(shí)代的步伐才能讓東明驕子們走在洪流的上游。東明學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作與實(shí)施提出了新的要求，從學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)多方面對(duì)操作進(jìn)行了更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖崂?。寫?shí)記錄的更新迭代，更加注重評(píng)價(jià)的有溫度、有故事與真實(shí)性，突出學(xué)生的主體地位，真正做到真實(shí)而準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。
? ? ? 每一名班主任邊思考著新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，邊記錄著，精神高度集中的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)準(zhǔn)則，生怕遺漏下任何細(xì)節(jié)。時(shí)間如流水般悄悄流過，“守護(hù)生命之花”的標(biāo)題映入所有人的眼簾，同時(shí)點(diǎn)出了本次培訓(xùn)工作另一項(xiàng)重點(diǎn)——生命安全課題的探討研究。本次生命安全課程主題對(duì)標(biāo)現(xiàn)在社會(huì)的熱點(diǎn)——校園欺凌、校園安全問題，讓讓本輕松的交流瞬間嚴(yán)肅起來(lái)。不只是因?yàn)檫@是本次培訓(xùn)工作的重點(diǎn)之一，這件事更是關(guān)乎每一位學(xué)生的安全與日常校園生活的問題。6-9年級(jí)的孩子是雨后的春筍，正在爭(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)，亦是最需要我們保護(hù)的時(shí)期，毫無(wú)疑問的，這個(gè)主題成為當(dāng)今校園中乃至社會(huì)中的焦點(diǎn)。東明學(xué)校生命安全團(tuán)隊(duì)從暑期開始傾注心血，從多方面多角度關(guān)注學(xué)生生命安全狀態(tài)，點(diǎn)出當(dāng)今社會(huì)中存在的校園安全問題，并在整個(gè)學(xué)期將這個(gè)主題進(jìn)行總結(jié)凝練，展示給各位班主任。劉麗娟老師積極地與大家探討，并虛心征求指導(dǎo)意見。本次主題中包含的社會(huì)許多真實(shí)案例，直擊每一位班主任的內(nèi)心，發(fā)生在身邊的小事都會(huì)對(duì)孩子們的一生造成巨大的影響，這也證明生命安全課程至關(guān)重要的地位。東明學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)將不斷學(xué)習(xí)深入研究相關(guān)案例，時(shí)刻保證孩子們?cè)谛@生活中的健康與快樂。
? ? ? 寒冬已至，“班主任”這個(gè)有溫度的名詞是可以作為一束陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的心，給大家?guī)?lái)暖洋洋的愛意。東明學(xué)?？蓯鄣陌嘀魅稳巳藸?zhēng)當(dāng)技藝大師，鐫刻校園里的微醺暖日。相信經(jīng)過“青藍(lán)工程”的培訓(xùn)后，我們的教師團(tuán)隊(duì)在班級(jí)管理方面會(huì)更上一層樓，孩子們?cè)诎嘀魅蔚募?xì)心呵護(hù)下，東明驕子們會(huì)在燭影燈火中褪去蹀躞外衣，茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诙找黄鹨娮C東明校園中道道破繭成蝶的美景。
