《49篇教練狀態(tài)覺(jué)察日記?三》

? ? ? ? ? ? ? 《4月5號(hào)覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天在建外Soho參加了一整天的華北分公司B D推進(jìn)會(huì),所有的人都希望能夠靠教練養(yǎng)家糊口,所有的教練都有一層需要突破的從專(zhuān)業(yè)到業(yè)務(wù)的屏障,怎么突破這個(gè)障礙,幾乎是今天的主要話題。今天也是恢復(fù)跑步的第二天。

2:它帶給我的感受是什么?

需要再一次地自我教練,突破自我,超越自己。

3:我做了什么?

與其他伙伴展開(kāi)了積極的討論,也承諾了這個(gè)月鏈接三家企業(yè)。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

期待自己在業(yè)務(wù)方面,能夠有零的突破,找到自信心,不再拖延恐懼,從教練專(zhuān)業(yè)找到自己人生的下半場(chǎng)。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

在這個(gè)場(chǎng)域中好像有些觸動(dòng),真心期待有些改變。

6:我的下一步是?

克服自己的障礙去做一些事,鏈接一些人。

? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 七七四十九

?

? ? ? 這次疫情長(zhǎng)假,就像是我人生下半場(chǎng)之前的中場(chǎng)休息。

? ? ? 今天是一個(gè)很平常的日子,休息,婉拒了一位感覺(jué)一般的準(zhǔn)客戶(hù)。今天是我寫(xiě)覺(jué)察日記的第49天,沒(méi)有什么好寫(xiě)的,就說(shuō)說(shuō)我49天的收獲。

? ? ? 這49天都做了什么呢:1、我?guī)缀趺刻於紖⒓泳W(wǎng)上各種教練活動(dòng)的互動(dòng),還做了公益;2、這49天積累了教練時(shí)間差不多3、40個(gè)小時(shí);3、堅(jiān)持寫(xiě)了48篇覺(jué)察日記和48篇情緒日記,盡管寫(xiě)得不怎么樣,不求質(zhì)量但求堅(jiān)持,完成了對(duì)自己的承諾;4、堅(jiān)持每天早上準(zhǔn)點(diǎn)起床,模擬正常工作日,不讓疫情和搬家影響狀態(tài)和情緒;5、確確實(shí)實(shí)養(yǎng)成了好的情緒習(xí)慣,也悟到了一些教練狀態(tài)。

? ? ? 總的感覺(jué),沒(méi)有受到外部環(huán)境太多的影響,反而讓自己獲得了相對(duì)整塊時(shí)間的機(jī)會(huì),來(lái)清理修改自己的模式。特別感恩,這是上帝賜給我人生下半場(chǎng)開(kāi)始前的一次難得的中場(chǎng)休息。

? ? ? 感謝上帝!

? ? ? 感謝同學(xué)們給我這個(gè)場(chǎng)地,幫我完成了這個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣的七七四十九。

? ? ? 致敬!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新源2020年4月4日。

? ? ? ? ? ? 《4月3號(hào)覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天放下很多家務(wù)雜事,給小演員做了第五次一對(duì)一。她第一句話就是告訴我,周?chē)娜硕颊f(shuō)她變化非常大,說(shuō)特別要感謝的是我。

2:它帶給我的感受是什么?

實(shí)話說(shuō),客戶(hù)的認(rèn)知還停留在需要部分給建議的階段,我從教練技術(shù)的角度體會(huì)并不是特別好,但從客戶(hù)的角度來(lái)看,和剛給她做教練的時(shí)候比較她的變化真的非常之大。

3:我做了什么?

陪伴+指導(dǎo)+教練+相信。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

領(lǐng)受神愛(ài)世人,承擔(dān)了客戶(hù)一部分教導(dǎo)工作。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教練理論,我把教練分出三個(gè)階段:第一個(gè)階段是啟蒙教練,主要工作是發(fā)現(xiàn)天才;第二個(gè)階段是動(dòng)作指導(dǎo)教練,主要是提高動(dòng)作技術(shù)水平,避免受傷;第三個(gè)階段是競(jìng)技教練,主要工作是幫助運(yùn)動(dòng)員保持最佳狀態(tài),面對(duì)不同的強(qiáng)勁對(duì)手,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我們通常所做的是第三個(gè)階段的教練,但是針對(duì)客戶(hù)的情況,我們也會(huì)幫他們修改或調(diào)整第二階段的動(dòng)作要求,使他們表現(xiàn)得更加優(yōu)異。

6:我的下一步是?

保持更好的教練狀態(tài),與客戶(hù)產(chǎn)生良性互動(dòng)。

(48)

? ? ? ? ? 《4月2日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天沒(méi)有做太多的事,但感覺(jué)比昨天更加疲憊,把原定今天的一對(duì)一推遲到明天??蛻?hù)給介紹了一個(gè)團(tuán)隊(duì)教練業(yè)務(wù),下周去談。

2:它帶給我的感受是什么?

通過(guò)教練學(xué)習(xí),我改變了自身;通過(guò)教練服務(wù),我?guī)椭藙e人;別人得到了幫助,又反哺過(guò)來(lái)支持我的發(fā)展。這種感覺(jué)真的很開(kāi)心。

3:我做了什么?

逐步提升自己的影響力。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

真誠(chéng)的面對(duì)人生,面對(duì)這個(gè)世界,用教練的方式活人生的下半場(chǎng)。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

平靜,沒(méi)有焦慮。

6:我的下一步是?

精進(jìn)教練技術(shù),繼續(xù)改善自己。

今天是我第47篇覺(jué)察日記,還有兩天就完成了我的第一個(gè)七七四十九,我感覺(jué),養(yǎng)成習(xí)慣不是要每天寫(xiě)得多好,而是堅(jiān)持。

2020年4月2號(hào)。

? ? 今天沒(méi)有教練任務(wù),只收到一位客戶(hù)的反饋,當(dāng)然都是說(shuō)的好的,沒(méi)有特別的覺(jué)察。 和親同學(xué)分享一個(gè)私人話題:

? ? ? ? ? ? ? ? ? 《情緒日記46》

1:今天發(fā)生了什么?

今天有一個(gè)有趣的覺(jué)察:媽咪和買(mǎi)家交接完房屋的事宜回來(lái),在小區(qū)的單行道上,我從她車(chē)上接了下一大堆的物品和狗狗,頓時(shí)感覺(jué)到后車(chē)的壓力、轉(zhuǎn)運(yùn)貨物的壓力、體力的壓力和管狗狗的壓力,看到她把一些本可以不要的東西又了帶回來(lái),一邊盤(pán)帶貨物一邊心里在想,一會(huì)兒我是表示看法呢還是表示關(guān)心?當(dāng)媽咪進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,最后我決定表示關(guān)心,因?yàn)樗娴脑谕饷α艘徽臁N覍?duì)她說(shuō):你今天辛苦了!她回答說(shuō)確實(shí)累壞了還餓了。這也是她這幾天來(lái)第一次說(shuō)累??!。感謝主!幸虧我選擇了站在對(duì)方角度思考,接下來(lái)的時(shí)間,盡管媽咪非常累了,但卻累并快樂(lè)著-美好時(shí)光?。?/p>

2:它帶給我的感受是什么?

?!

好險(xiǎn)啊,是享受生活還是毀掉生活,真的就是我的一念之差。

3:我做了什么?

選擇了走情緒ABC的另外一扇門(mén)。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

改變之前習(xí)慣的嚴(yán)格模式,選擇走寬松模式,走幸福之門(mén)。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

我可以做出好的那一個(gè)選擇。

6:我的下一步是?

多去覺(jué)察這些細(xì)微之處,把它放大,形成自己新的思維模式。

2020年4月1日。

祝親同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!

? ? ? 《3月30號(hào)覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天是搬家打包的最后一天,明天要離開(kāi)住了五年房子和小鎮(zhèn),晚餐時(shí),心里閃過(guò)幾秒鐘的不舍,還好。

下午應(yīng)約做了一個(gè)一對(duì)一。

2:它帶給我的感受是什么?

延續(xù)著一個(gè)長(zhǎng)期合約,對(duì)客戶(hù)有持續(xù)的幫助,但是就單次教練而言,個(gè)人感覺(jué)發(fā)揮得一般般,六、七分吧!

3:我做了什么?

沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤,也沒(méi)有特別精彩的發(fā)揮。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

幫助客戶(hù)克服焦慮,對(duì)齊她的目標(biāo),保持好的狀態(tài)。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

能心安理得的接受自己的平庸。

6:我的下一步是?

接納自己,繼續(xù)探索。

? ? ? ? 《3月29日覺(jué)察日記》

? ? 今天沒(méi)有發(fā)生什么事,因?yàn)樘郏s好的教練也推遲了。好朋友請(qǐng)吃一頓飯,又聽(tīng)了蘭剛老師的一個(gè)線上講座:如何創(chuàng)建天才團(tuán)隊(duì)?

? ? 他講了很多有用的東西,但是我都沒(méi)有記住,我會(huì)自己找臺(tái)階的對(duì)自己說(shuō)是“內(nèi)化”了,不管它了。有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我記住了,就是說(shuō),原始人類(lèi)的進(jìn)化是從互相梳毛開(kāi)始的,互相梳毛拉近了猿人與猿人的關(guān)系,也讓猿人的大腦開(kāi)始發(fā)達(dá)、進(jìn)化。還演繹到,人要是想變得更加智慧、聰明,就要加入到天才團(tuán)隊(duì)中去,這樣會(huì)越來(lái)越聰明。目前的這個(gè)疫情,讓人們窩在家里辦公,若長(zhǎng)久下去,對(duì)大腦沒(méi)有好處。

? ? 想了想,還是斗膽跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō),咱們互相勉勵(lì),互相梳梳毛吧!

? ? ? 《3月28日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天實(shí)在累壞了,本想洗洗睡的,但還是決定聽(tīng)了一段客戶(hù)對(duì)我認(rèn)可度比較高的教練錄音。這之前很少回聽(tīng)錄音練習(xí)。

2:它帶給我的感受是什么?

需要改進(jìn)的地方太多,需要把心放下來(lái),謙卑下來(lái),把自我感覺(jué)良好的心拿掉。

3:我做了什么?

決定多聽(tīng)自己的錄音,精進(jìn)教練技術(shù)和狀態(tài)。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

不接受停滯不前的狀態(tài),更不能容忍我自嗨!

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

能靜下心來(lái)了

6:我的下一步是?

多聽(tīng)自己的錄音,多聽(tīng)大師的演示,上下求索。

另外我這幾天在準(zhǔn)備著搬家,打包了100個(gè)紙箱,實(shí)在是累疼了!年輕不知累。出去散步時(shí),腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)念想,想到各位同學(xué)們,你們現(xiàn)在的每一天,其實(shí)就像我目前搬家的樣子,你們肩上的擔(dān)子非常的重,也非常的累,還抽空過(guò)來(lái)學(xué)教練,真是讓我欽佩,這里對(duì)你們道聲珍重,也向你們致敬!新源。

? ? ? ? ? 《3月27日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天在線上聆聽(tīng)了美國(guó)MCC教練Michael(少順的哥)的現(xiàn)場(chǎng)Demo,主題是一個(gè)幾乎接近于“精神分裂”的話題。我一度都無(wú)法堅(jiān)持聽(tīng)下去。但是,Michael教練呈現(xiàn)了超常的穩(wěn)定,充分的尊重和耐心的等待。

2:它帶給我的感受是什么?

對(duì)大師教練狀態(tài)的一種震撼感。

3:我做了什么?

我一邊聽(tīng)顧客陳述,一邊思考著我將要做什么樣的提問(wèn),起初還以為自己有很多更精彩的提問(wèn),但結(jié)果是一次次的被大師的狀態(tài)折服。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

學(xué)習(xí)和比對(duì)卓越的狀態(tài),找到燈塔的位置。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

太師追求整個(gè)教練過(guò)程的完整性、穩(wěn)定性,他把主場(chǎng)交給了顧客,讓顧客有被尊重、被看見(jiàn)、被陪伴的感受。而我們菜鳥(niǎo)教練們卻是追求一招一式的成就感。

6:我的下一步是?

看見(jiàn)目標(biāo),認(rèn)清差距,不斷精進(jìn)。

? ? ? ? ? ? 《3月26日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天兩個(gè)重要的電話:一個(gè)是來(lái)自合伙人的真誠(chéng)的認(rèn)可、支持和鼓勵(lì),讓我有推背感;一個(gè)是摯友就某一個(gè)主題與我進(jìn)行深層次的溝通,人生難得一知己。

2:它帶給我的感受是什么?

價(jià)值觀一致很重要,且情誼無(wú)價(jià)!

3:我做了什么?

聆聽(tīng)、互動(dòng),接收到對(duì)方的美善之意,贊同對(duì)方的看見(jiàn);

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

自我教練,改善自己的思維模式和行為模式。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

慶幸自己在人生的下半場(chǎng)裝備了新的看問(wèn)題的方法和角度,不然的話,可能是不斷重復(fù)過(guò)去的老路。

6:我的下一步是?

堅(jiān)定自己的教練精進(jìn)與修煉。

? ? ? ? ? ? ? 《3月25日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天發(fā)生兩件事情,上午和香港的顧客進(jìn)行了一個(gè)反饋,下午應(yīng)一位好朋友的請(qǐng)求給做了一次一對(duì)一,主題是關(guān)于工作的。

2:它帶給我的感受是什么?

這是一位十分親近的朋友,教練的過(guò)程50%在給建議,而且是有察覺(jué)的,好不含糊的,毫不羞愧的給建議,哈哈…

3:我做了什么?

一邊教練,一邊建議

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

明知故犯,感覺(jué)親近的人就不是特別想創(chuàng)建覺(jué)察。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

真想問(wèn)自己,這個(gè)底層是什么信念?到底發(fā)生了什么?狀態(tài)呢?

6:我的下一步是?

權(quán)當(dāng)這一次化學(xué)會(huì)議了,從下一次開(kāi)始做教練。

? ? ? ? 《3月23日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天沒(méi)有太多的任務(wù),但是為了明天晚上的分享,在小組群里使勁地和人套近乎,求著別人被教練。

2:它帶給我的感受是什么?

有些尷尬。

3:我做了什么?

一位位地加微信溝通,效果沒(méi)達(dá)到的時(shí)候,又自找臺(tái)階下來(lái)。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

必須做好,因?yàn)檫@是拓思的事。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

是自己的事情,也許很快就放棄,那是為什么呢?

6:我的下一步是?

看明天繼續(xù)溝通的效果,再找到備胎,我自己準(zhǔn)備做備胎的備胎。一定要讓客戶(hù)看到教練的效果。

? ? ? 《3月22日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天安排得太滿(mǎn),實(shí)在是太累,都累趴下了,不得不取消晚上的一對(duì)一。

2:它帶給我的感受是什么?

有點(diǎn)興奮又極度的疲勞,還會(huì)有一絲絲情緒,力不從心,以后必須悠著點(diǎn)。

3:我做了什么?

把晚上的工作取消了,也回絕了Amy的彩排邀請(qǐng)。但還是堅(jiān)持寫(xiě)覺(jué)察日記。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

堅(jiān)持承諾!

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

年紀(jì)大了,體力上悠著點(diǎn),節(jié)奏得掌握好,還要保持教練狀態(tài),有限共情。不為物喜,不以己悲。

6:我的下一步是?

繼續(xù)修煉,保持狀態(tài),掌握節(jié)奏。

? ? ? ? ? 《3月21日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天上午給小演員做了一個(gè)一對(duì)一,幾乎就是陪聊,對(duì)我的教練技術(shù)沒(méi)有什么成長(zhǎng),但對(duì)我的耐心有幫助;下午在線上和同學(xué)們做了一個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)的火把教練,自我感覺(jué)和同學(xué)感覺(jué)都不錯(cuò),可以很輕松的駕馭對(duì)人或者是對(duì)事件;晚上一堂M C C的分享課。

2:它帶給我的感受是什么?

身體和精神都十分疲憊。

3:我做了什么?

由于這幾天整理搬家紙箱,疲勞積累今天已經(jīng)到了極限,但我還是盡量把教練完成做好。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

全力以赴,不遺余力,面對(duì)自己的目標(biāo)。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

有一些些進(jìn)步

6:我的下一步是?

循序漸進(jìn),繼續(xù)修煉我的教練狀態(tài)。

? ? ? ? ? ? ? 《3月20日覺(jué)察日記》

1:今天發(fā)生了什么?

今天應(yīng)約與唐山的一對(duì)夫婦進(jìn)行的交流時(shí)的溝通。話題是關(guān)于孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)槭堑谝淮螠贤ǎ跃鸵恍┏WR(shí)性的知識(shí)性的問(wèn)題,做了一些對(duì)稱(chēng)性溝通。

2:它帶給我的感受是什么?

客戶(hù)在處理孩子的教育問(wèn)題時(shí),基本是問(wèn)題導(dǎo)向,在認(rèn)識(shí)到做為家長(zhǎng)自身的不足時(shí),也是自責(zé)、愧疚的負(fù)面認(rèn)知。

3:我做了什么?

讓他們看到孩子是健康的、善良的、聰明的、樸實(shí)的,13歲就想開(kāi)一個(gè)咖啡店也是有目標(biāo)的,也讓他們看到他們的家庭是健康的、和睦的,底層的理念是合理的。

4:我行動(dòng)背后的意圖是?

看人之大,相信顧客是可以的,相信孩子是可以的,幫助對(duì)方以終為始,目標(biāo)導(dǎo)向,找回信心,找回耐心,找到行動(dòng)的路徑和方案。

5:我對(duì)自己有了什么新的發(fā)現(xiàn)?

對(duì)親子關(guān)系和對(duì)情緒又有了一些新的角度,讓我教練的覺(jué)察又寬廣了一些。

6:我的下一步是?

繼續(xù)修煉自己,對(duì)客戶(hù)保持關(guān)注,跟進(jìn)這個(gè)家庭,讓幸福的家庭變得更加美滿(mǎn)。

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