孩子的成績是家長的陰晴表

孩子的成績報告單已經(jīng)拿了有幾天,我的情緒已經(jīng)相當平靜了,曾幾何時,雞湯喝了不少,自以為自己能從容面對風雨,可是,只要對于孩子的事,所有的冷靜,淡定都離我遠遠的,我就毫無征兆的從山頂被無情的蹬下山谷。我想,和我一樣經(jīng)歷情緒波動的家長肯定很多。


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幸苦付出了一學期的孩子,最終沒有得到美麗的回報。我的內(nèi)心太復(fù)雜,心疼孩子努力奮進,但是結(jié)果沒有達到預(yù)期;恨鐵不成鋼,內(nèi)心責怪孩子不爭氣;可是所有的情緒都毫無意義,結(jié)果已出,之前一階段的付出已經(jīng)完成,無論好壞,再去懊悔于事無補,徒增負能量。

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換個角度來看,其實并不是壞事,因為此刻孩子并未面對升學,問題和薄弱早點出現(xiàn)是好事,讓我們不要盲目自信和驕傲,許多基礎(chǔ)知識還沒有夯實牢靠。

作為父母,在我們能力范疇內(nèi),靜下心來,仔細分析試卷,找出問題主因,幫助孩子梳理思路,認識自己客觀的狀況,太有必要了,雖然不完美的成績會像一根刺,讓你想到就會隱隱作痛,但是我們不能沉迷于壞情緒中,不能簡單粗暴的責罵孩子,因為那不是我們應(yīng)該采取科學有效的辦法。

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生活不輕松,人生沒那么順遂,而這些不能再由我們的情緒去創(chuàng)造出來,勇敢,坦然的去面對,一切都沒那么糟糕,整理行裝再出發(fā)!

山河平靜遼闊,無一點貪嗔癡愛,而我們匆匆忙忙,都還在路上!

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