2019.02.19自我賦能體驗

我是努力學(xué)習(xí)的李彩娥，今日特別與大家交流自我賦能內(nèi)容如下：

我今日做到了過去會回避，不愿意的事情是：

--不怕麻煩，多點(diǎn)耐心

?鄭宇陽上學(xué)期午睡起床很常是來不及上廁所就會賴尿的，而且也不會站著屙尿，要老師幫他脫褲子讓他蹲著才能屙得出來（因為家里就是給他用的兒童蹲便池上大廁或小便的）。想到這，今天午睡起床自己沒折被子就先帶他去廁所了，可能因為尿脹了，剛幫脫完褲子就站著屙了。

?我對照幼兒園崗位與職責(zé)要求，發(fā)現(xiàn)明天我要修正的言行是：

--堅持學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)

?印象記

對于小小班孩子，因為小，好奇心大，模仿力強(qiáng)，動手能力卻比較差，很多事是做不來的，即使有些事能做到，也是很需要時間的，這就需要老師有足夠的耐心去引導(dǎo)去教。今天上午去喝水遇見了中班哥哥姐姐在那自己裝水喝，等他們走后，等孩子們陸續(xù)去拿杯子時，先拿了杯子的子航和浩宸兩個就動手在那自己裝了，裝過水的人都明白，其實(shí)只要一下用力壓到位很容易水就出來了，但看子航小心意意的模樣，一方面可能怕弄壞，一方面可能力不夠，按一下那開關(guān)又反彈回去了，試了幾次還是沒成功。看到這我就想何不教孩子們自己動手自己接水喝呢。后來就一個一個教，有一部分孩子會接了，只是掌握不了會把水裝太滿喝不完。再又第二次去喝水，我就在旁看著他們接水，還不會的協(xié)助一下，會的在旁提醒水接到多少就可以放開手，這樣就不會浪費(fèi)水了。生活處處是課堂，讓孩子養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣。

?專業(yè)學(xué)習(xí)

--早一點(diǎn)《如何做幼稚園教師》

就像平姐所分享：給孩子講故事要選跟孩子有關(guān)的，如：好習(xí)慣的養(yǎng)成--折衣服、上廁所、吃飯、物品歸位呀，而且語言也要很正能量，這種日常中的教就是教育，講故事一定是對孩子有教育意義的。（平姐分享得更透徹，只因個人學(xué)習(xí)能力不夠，只記住了這些）