【被共讀會(huì)吸引的原因是】

閱讀不是一昧追求數(shù)量的積累，要真正地讀透經(jīng)典，打造屬于自己的知識(shí)體系，積累寫作的寶庫，為以后的出文奠定基礎(chǔ)。體驗(yàn)課全部上完，感覺收獲很大。古典老師的講解讓我很欣賞。3天的體驗(yàn)課內(nèi)容有實(shí)效的閱讀、寫作方法指導(dǎo)，正是我日常閱讀中需要學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，我感覺很適合我的情況。

【視頻中突破我認(rèn)知的是】古典老師講到的閱讀要“以自我為中心，問題為明燈，升維為方向”永遠(yuǎn)做自己的主人，有效學(xué)習(xí)，成長自我。這也是我的渴望

參加此訓(xùn)練營我想要解決的問題有：

1．真正學(xué)會(huì)卡片式閱讀法，提升自己的閱讀質(zhì)量。

2．想通過古典老師的閱讀指導(dǎo)，找到自己的知識(shí)架構(gòu)，建立自己的知識(shí)庫。

3．想學(xué)習(xí)卡片式知識(shí)積累的分類方法。

4．想提升自己的閱讀及寫作能力，通過閱讀看見世界的更多可能性。也有機(jī)會(huì)創(chuàng)造新的收入。

5. 在自己的精神世界里遇見一群真正愿意獨(dú)立思考，活出自己的人。

6．想成為能獨(dú)立思考問題、深度理解知識(shí)、能高效無壓輸出的知識(shí)工作者。

【圍繞以上問題我要讀的書是】

我需要多讀的是古典老師說的經(jīng)典型書籍為主，另兩種書籍為輔。

【想象一下問題解決后，我是什么狀態(tài)呢？嘗試詳細(xì)描述畫面】

我的狀態(tài)是可以把自己的公眾號做的更多彩更有健康的新觀念，讓每一天的生活充實(shí)，有意義，讓生命雁過留痕。當(dāng)晚年回憶的時(shí)候，不遺憾浪費(fèi)生命。