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? ? ? ? 今天早上在QQ群里看到老師發(fā)的上周語文考試的情況，然后我就私聊老師，問一下孩子近期上課情況和考試結(jié)果。老師說這次考得不算太好，上課狀態(tài)還可以，就是做題喜歡偷工減料，有點懶。

? ? ? ? 孩子爸爸聽了老師的話，就火冒三丈，并且還說”這孩子真是欠打了，回來好好收拾他?！币贿吢犞职值脑?，我一邊非常生氣地在腦海里想著如何揍他的方法。越想越氣，看了手表，中午12：27。這個時間孩子在校已經(jīng)吃完午飯了，所以我立刻撥通老師的號碼，讓老師跟孩子說一下，2分鐘后讓他從教室出來，到學(xué)校大門口等著。

? ? ? ? 掛了電話，我迅速地騎上電瓶車去接兒子。一路上前幾分鐘我想著如何揍他，后面我突然想到，之前有看過教育專家說得話，揍孩子是最無能的體現(xiàn)，解決不了問題本身。所以我就在腦子里快速的思索，等下看到孩子。孩子問我接他回家干啥什么，我該如何跟他說？

? ? ? ? 果然，在大門口看到孩子的第一眼。他就開始不停的反復(fù)一句話——媽媽，你接我回家干嘛呀？起初我不知道該如何回答，前面幾次我就逃避不回答，后來老是問，我就說回家你就知道了。回到家里，兒子打開書包，把這次考試卷打開就開始訂正，我們還沒有來的急檢查錯誤之處。順便幫兒子整理一下書包，前后從兒子書包里面翻出一個區(qū)級少先隊員證書，還有一個英語考的好獎狀，都是好幾天之前就發(fā)下來的。讓我一下轉(zhuǎn)變了思想，兒子這種考得好與壞從不表現(xiàn)的那么重要！這種心里素質(zhì)不是正是應(yīng)該具備的嘛，我們做家長的為什么要把一時的得失看得那么重，無形中給了孩子莫名的壓力。所以最后我們就只是給孩子分析下卷子，然后告訴他學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，每個得分點要注意，等等。

? ? ? ? 教育孩子我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中教育，在教育中學(xué)習(xí)，棍棒下出孝子的年代已經(jīng)過時了。每一個孩子都是非常優(yōu)秀的。家長們首先要以一顆平和的心態(tài)、正確的去看待孩子的成績，不要過分的去關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，不要否定自己的孩子，每個孩子都有自己的優(yōu)點，是沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)的。