來，欣賞著難得一景，Mr Tushman被抓現(xiàn)行的迷之尷尬，哈哈。

看著平日里“英明睿智、和藹可親”的校長先生顧左右而言他，莫名不禁讓人失笑。

原來在美術(shù)老師向Mr Tushman展示了Auggie的作品后，校長先生自行腦補(bǔ)，認(rèn)為小奧吉在托物言志，這不就是安徒生筆下的“丑小鴨變身白天鵝”的現(xiàn)實(shí)勵志版本嘛？

然而Auggie告訴他，其實(shí)沒別的意思，他僅僅自嘲自己像只鴨子。得知真相的校長雙目圓睜！怎么會是這樣？！繼而失笑不已，原來只是自己過度解讀了。拿成年人的思維去理解孩子們的一舉一動，出現(xiàn)這種偏差，毫不意外?！按鷾稀笨刹皇前渍f的。

不光是孩子們，推而廣之，“設(shè)身處地”真的是門一輩子的學(xué)問。學(xué)會從他人的視角去思考問題。有時候我們的一廂情愿，結(jié)果被證實(shí)僅僅只是想多了。

思緒翻飛，想起一則逸聞。某作家去體驗(yàn)?zāi)衬旮呖碱}，語文現(xiàn)代文閱讀選取的正好是他的作品，結(jié)果他發(fā)覺自己的解答，竟然和“標(biāo)準(zhǔn)答案”大相徑庭！“我是誰？我在哪？我在干什么？為什么這句話我自己都不知道有這個意思？？”哈哈哈。

這一天，是本學(xué)年的期末典禮。Auggie非常重視，正裝筆挺不說，換了新發(fā)型，穿上閃亮的黑靴子。（看著他為了避免新鞋磕腳的窘境，特地讓老爸開車送他一程，不禁一笑。當(dāng)初我們小時候，對新鞋子可不就是這樣，愛恨交加）

Auggie 一次又一次的和爸爸確認(rèn)自己的著裝，發(fā)型，儀態(tài)是否OK，老爸也不厭其煩地給他鼓勵認(rèn)可，兒子，你是最棒的。

爸爸和媽媽一樣，很欣喜自己寶貝兒子這一年來的變化。孩子的成長，永遠(yuǎn)是父母最大的驕傲，而情況特異的Auggie，他的父母顯然特為尤甚。

但是，也許是樂極生悲吧，（或者是我們的作者，又暗搓搓，沒有困難創(chuàng)造困難也得上？）反正，爸爸不小心嘴瓢了——隱瞞了很久的一件事說漏嘴了！原來當(dāng)初的未解之謎，宇航員頭盔離奇失蹤的始作俑者，竟然是老爸！

我們可以發(fā)現(xiàn)，Auggie爸爸雖然對兒子的星戰(zhàn)學(xué)徒辮，不太喜歡，但開明的父親沒有強(qiáng)制孩子剪掉，這里必須點(diǎn)贊。那么問題就來了，既然開明如他，為什么對頭盔就無法容忍了呢？

仔細(xì)想想，頭盔開始是朋友贈送他的禮物，是兒子很珍視的東西。面對孩子一直將自己藏在頭盔里，起初，也許可以接受。但是，作為一名父親，沒人會愿意自己的孩子一直把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，畏葸不前。

這種心理，我想可以理解。你可以撒嬌，可以給你時間平復(fù)心境，但是我絕不允許你永遠(yuǎn)逃避下去。既然時間證明，僅憑你自己，無法走出來，那做父母的就充當(dāng)一次惡人吧。

老爸這里也許是無心之失地口不擇言，也許是覺得已經(jīng)時過境遷，說出來也沒關(guān)系了。但是他忘記了，這個頭盔對Auggie 和Miranda具有某種特殊的意義。這也是Auggie說“To me this was a major revelation ,and he was acting like it was no big deal.”

現(xiàn)在回想起來，其實(shí)“頭盔”在前文里不經(jīng)意閃現(xiàn)過很多次了，作者的良苦用心，原來還是伏筆，不得不服氣。

看來明天又會出現(xiàn)一個小高潮了。

To be continued~