這是在線教學之初寫下的一篇流水賬，只為記錄。

2020-03-05教學工作記

以流水賬的形式記下今天的工作日常。

睜開眼，看下手機，6點。

天亮得早，而我也較假期醒得早，現(xiàn)在雖然在家，也要遵循上班工作時間。

看看疫情數(shù)據(jù)，一切都在向好的方向發(fā)展，真好！

做飯，煎饅頭片，做粥，煮雞蛋，備好咸菜。

愛人要去學校直播教學，每天都是第一節(jié)課，7：30他就去上班了。女兒7：30起床，8：00上課。我提前把電腦給她打開，上課她要簽到學習。我也把我的電腦打開，7：30之前要做表發(fā)給在外地的老師，老師們填寫體溫，做好記錄。

登錄CCtalk，跟課，解決授課老師直播時出現(xiàn)的一些問題，針對一些問題我要及時咨詢，以便更快地為老師們解決問題。

一上午三節(jié)課都有教師進行直播教學，我在幾個直播教室切換，授課教師們的教學工作正常進行。網(wǎng)絡順暢，教學有條不紊，真好！

跟課的間隙給50多歲的英語老師張老師做好4張PPT，張老師用手機參與直播教學。第三節(jié)課上課時間10：30，我提前5分鐘為張老師開啟直播。除了張老師上麥時出現(xiàn)一點小問題，其他一切正常，老師講，學生聽，認真記，真好！

準備午飯。

吃完飯，掃地，拖地，收拾屋子。

下午是各班級答疑時間。

我到工作群里匯總授課教師的當天教學小結(jié)。上完課的教師陸續(xù)把教學反饋，反思，小結(jié)發(fā)到工作群，我把這些小結(jié)匯總。小結(jié)不論長短，都是老師們本節(jié)課的心得。我想，教師們在這個特殊時期的教學總結(jié)也會成為每一個人寶貴的教學財富，同時，也是學校教學工作的寶貴資料。

晚飯。

晚飯后在工作群收集信息，包括圖片，文字?；貜透鞣N相關信息。繼續(xù)再教育培訓也會找時間學習，寫學習筆記。慕課學習今年我又報名了，一直到4月中旬。培訓學習是為了更快地提升，加油！

同事新買個耳麥，和她一起測試耳麥，效果還不錯，這樣她就可以自己開啟直播進行直播教學了。

收集學生的作品，把他們的作品用彩視做成視頻。保存圖片，調(diào)整圖片，裁剪，選模板，選音樂，打字幕，雖說彩視里有各種模板，這一樣樣做下來，做了三個視頻也用了很長時間。暫時存草稿，再陸續(xù)添加。

手機已經(jīng)發(fā)燙，眼睛也要罷工。

很晚了。

閉燈，睡覺。

暢想美好的明天。

現(xiàn)在每天居家教學，該做的還在進行。只是不用給張老師開啟直播了，我已經(jīng)教會他開啟直播，真是滿滿的成就感。

4月16日暖場分享

參加“我們這樣做網(wǎng)師”課程學習，每周兩節(jié)課。聽課，打卡，寫作業(yè)。我被評為優(yōu)秀，不是證明什么，只是想說，我還沒有放棄學習，一直都在努力中。

周四，晚上的課程是《勇敢出鏡，如何面對鏡頭》助教老師聯(lián)系到我，我要做暖場分享。在誦讀作品投票中，我的票數(shù)在前，非常感謝伙伴們的支持，給我機會分享。其實聽了伙伴們的好聲音，也看到大家各種技術剪輯，真是羨慕，我要向優(yōu)秀的伙伴們學習。

暖場測試，助教老師很認真地為我們測試，我一直上課用的筆記本電腦測試時有雜音，換了另一臺筆記本，沒雜音了，可是只有音樂聲，卻沒有我的聲音。只好換回先前用的筆記本，再一試，又沒有雜音了！調(diào)試好聲音，試試背景音樂，一番折騰，暖場時間到了，趕緊轉(zhuǎn)場到課程群。

后來知道了，原來助教老師也是第一天做主持人，為優(yōu)秀的桑老師點贊！

一節(jié)網(wǎng)絡課程前后，有很多工作要做，暖場分享只是其中一項。在整個過程中，我也體會了助教老師的辛苦。

課程結(jié)束了，我又去蹭當天課程“復盤會”，又聽到了時老師的聲音，滿是鼓勵，聽著就有力量！

或許就像時老師說的，成為助教要過很多關，我連心理關都還沒過，所以，現(xiàn)在的我只能我默默地看著別人成長！

關于網(wǎng)師

在疫情背景下，老師化身十八線主播開始在線教學，我也是其中之一。

其實，在這之前，我已經(jīng)對直播有所了解，在彩虹花晨讀參與4節(jié)直播教學課，寒假期間在六年級語文課程組參與晨讀課件制作，錄制課程。我心里明白，自己離網(wǎng)師還有很大距離，技術操作還不是很熟練，網(wǎng)上授課還沒有做到游刃有余，達不到周麗老師那樣自如，做不到竇繼紅老師那樣嫻熟，更沒有卜慶振老師的文化涵養(yǎng)。但是，雖不能至心向往之。

很喜歡我在暖場環(huán)節(jié)分享的那首小詩《草芽芽》，草芽芽沉睡了整整一個寒冬，伴隨著春天的腳步，在風中舒展腰肢，自在的在清風中舞蹈。

我就是一棵小草芽，我的網(wǎng)師之路才開始，請相信，我會向下扎根，向上生長！