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“在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院?！保ā豆蕦m博物院》，部編版六年級語文上冊）600多年了，從皇家...
在這一章節(jié)中，成甲老師告訴我們，訓(xùn)練反思能力的方法是“把生活案例化處理”。我們讀書是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟，讀書，讀別人，也要讀自己，最好的書，...
反思，需要不斷培養(yǎng)。成甲老師告訴我們要培養(yǎng)堅持反思的習(xí)慣，從小事反思，深入突破。雖然感覺每天都差不多，但只要細(xì)心，總會發(fā)現(xiàn)能夠觸動自己的那個細(xì)節(jié)...
今天讀這一章節(jié)的最后一個問題——把慢功夫花在真問題上。 摘抄： 1.以慢為快、把慢功夫花在真問題上的方法不限于讀書，在學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域中都是相通的...
“以慢為快”是“底層心態(tài)”的第二個心態(tài)，指的是具體執(zhí)行中的心態(tài)?？焓墙Y(jié)果，不是原因。要是想快速提升能力，就需要下慢功夫，真正的快，是“以慢為快”...
成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》這本書中提到了“習(xí)慣性防衛(wèi)”。 什么是“習(xí)慣性防衛(wèi)”呢？當(dāng)我們自己遭受挑戰(zhàn)的時候，會下意識地向外部找原因，遇到和自己不一致...
成甲老師告訴我們：讓自己安靜，向內(nèi)求。 我也應(yīng)該這樣做！在每天快結(jié)束的時候，我要回顧這一天： 今天，有什么事情，讓我開心？包括我自己的，學(xué)生的，...
什么是“低水平勤奮”呢？成甲老師告訴我們，在原始方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行努力就是低水平的勤奮。想想我自己，其實有很多時候就屬于這種情況。起初讀書，也是摘...
在書中，成甲老師提到了一個很有意思的現(xiàn)象——老鼠賽道。在這個賽道中，老鼠一直都在運動著，它很努力，很賣力，其實是在原地打轉(zhuǎn)。我笑了，這說的就是我...