寫(xiě)在高階課開(kāi)課前的復(fù)盤(pán)

文/瑪雅天賦解讀師 敏小姐


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

總覺(jué)得明天就是新的開(kāi)始了,所以要給之前劃傷一個(gè)圓滿的句號(hào)。

學(xué)習(xí)完瑪雅初階后,就想找地方來(lái)實(shí)踐,于是開(kāi)始給身邊好友解讀,一邊溫故知新,一邊用理論去碰撞不同的生命。然后我把一些系統(tǒng)覺(jué)得解讀用文字存在了我的簡(jiǎn)書(shū)里。

昨天寫(xiě)下了第29段生命的解讀,一個(gè)特別引起我憐愛(ài)之心的一個(gè)遠(yuǎn)方的姑娘。她說(shuō)她很迷茫,我就特別想把我知道的都分享給她,因?yàn)槿f(wàn)一是一種啟迪呢?

也因此不知不覺(jué)竟累計(jì)到了9萬(wàn)字,29段生命解讀。

這件事情,最大的受益者當(dāng)然是我?,斞疟P(pán)就好像提供了一個(gè)個(gè)完美的能量體在你面前,在沒(méi)有跟“活人”掛上鉤前它只是一個(gè)個(gè)符號(hào)和文字,但經(jīng)歷29段演繹后,你煥然大悟,哦原來(lái)這就是藍(lán)夜的夢(mèng)想,這就是黃星星的美,白狗的愛(ài)。

這些還只是業(yè)務(wù)上的精通。

更重要的是,在做這件小事的過(guò)程中,我感受到了累積的復(fù)利作用。

在最前面的5個(gè)人是我找她們來(lái)解讀的,后來(lái)有了伙伴來(lái)找我解讀,再后來(lái)有了伙伴付費(fèi)請(qǐng)我解讀,再后來(lái)常常有簡(jiǎn)友喜歡點(diǎn)贊加我微信。

最開(kāi)始我簡(jiǎn)書(shū)好友只有幾個(gè)人,直到我累積到20篇的時(shí)候,一星期內(nèi)人數(shù)就突破了100人。

這讓我明白了

小事堅(jiān)持做,就會(huì)累積成大事。

小事你重復(fù)的做,才會(huì)精進(jìn)進(jìn)階。

這么簡(jiǎn)單的道理我在實(shí)干了記錄瑪雅解讀這件事后才親身的感同深受。

有伙伴問(wèn)我,你都寫(xiě)出來(lái)了人家還會(huì)找你解讀嗎?

最開(kāi)始我是為了方便被解讀者反復(fù)閱讀理解消化,后來(lái)發(fā)現(xiàn)有很多喜歡瑪雅的伙伴也會(huì)來(lái)看看我怎么在解讀,就好像咱們愛(ài)好者之間無(wú)聲的交流也是非常不錯(cuò)的事。

瑪雅成了我與他人鏈接的橋梁。

也是我通向更圓滿自我的橋梁。

寫(xiě)完這段文字感覺(jué)好像把過(guò)去的自己打包扔掉了一樣,不知道明天之后我再來(lái)看今天的文字會(huì)不會(huì)覺(jué)得幼稚,我不管,我就是要往前走了。

昨天再見(jiàn),明天,明早見(jiàn)!

———寫(xiě)在高階課開(kāi)班前

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