reformer帶教第二天，講的動作都可以很好的完成，但是完成作業(yè)的能力稍差，至今還沒有教學(xué)模擬過一次。我很擔(dān)心的是在兩個月結(jié)束的時候只有自身的素質(zhì)長進(jìn)，教學(xué)還是短板。
可能我比較著急吧，順子還是比較努力了，起初晚歸的，有很多她這個年紀(jì)的女生所沒有的閃光點。
希望我和他一起努力，在她走上職業(yè)路上添磚加瓦，成就別人，成長自己！
（2025-04-17）
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