這幾天處于一種疲沓狀態(tài)，提不起碼字的興致來(lái)。
就在上周，嘔心瀝血拼湊了兩篇文字，投注了大量的時(shí)間和情感，打算拿去給現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，卻又被現(xiàn)實(shí)打臉，被打臉后如同泄了氣的皮球，進(jìn)而導(dǎo)致了懶癌發(fā)作，一連幾天都無(wú)精打采。
冷靜下來(lái)，仔細(xì)研讀自己的文字，雖然頗多情感的投入，確實(shí)缺乏細(xì)節(jié)的描寫，為了邏輯的完整過(guò)多陳述了事實(shí)，卻也忽略了讀者的角度，沉浸在自己的世界里。
這樣的評(píng)價(jià)，是對(duì)完美的苛求，其實(shí)也背離了寫作的初心。
相比其他的藝術(shù)形式，寫作恐怕是最難的，文字是最直接的情感表達(dá)方式，要投入情感，要講求邏輯，還不能太自戀。
寫作的初心，是讓那些被防御掩蓋的情感，重新浮出水面，在一個(gè)安全的環(huán)境里，表達(dá)憤怒，撫慰傷口，接納自我，當(dāng)一個(gè)人能夠越來(lái)越多的與真實(shí)的情感待在一起，就最大限度的掌握了當(dāng)下的力量。
體驗(yàn)師說(shuō)過(guò)，我的自戀修通的不夠，原因非常俗套，父母幾乎沒(méi)有言語(yǔ)上的獎(jiǎng)勵(lì)，事情做對(duì)了是應(yīng)該的，做不對(duì)就要接受懲罰。也深挖過(guò)潛意識(shí)，知道自己有點(diǎn)理想主義，追求完美，總是在群體中挑戰(zhàn)權(quán)威，從外部世界尋求證明，某種程度上，不斷的追求成長(zhǎng)，這也算是內(nèi)在的動(dòng)力。
現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的目的是滿足自戀，對(duì)我來(lái)說(shuō)，滿足自戀也是一種修通情感。
成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了去整體的去看一個(gè)人，辯證地去看一件事，受挫的時(shí)候，慢慢能夠生成自愈力，委屈的時(shí)候，看到事情的真相，到底發(fā)生了什么。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，每件事，沒(méi)有什么絕對(duì)的好壞與對(duì)錯(cuò)，評(píng)價(jià)，只是他人基于自己的經(jīng)驗(yàn)，蒙蔽于自己的自戀，發(fā)出來(lái)的投射。文章寫的如何，并不重要，只要它緊貼自己的感受，幫助冰封的情感消融流動(dòng)，就是完美的。
喬喬看出了我的失落，從9歲女兒那里拿來(lái)了這本漫畫書，“我不是完美小孩”，這本書真的好完美，它在完美的時(shí)間來(lái)到我身邊，它完美的闡釋了完美的不存在，那個(gè)只有9歲的郝完美，給這個(gè)內(nèi)在的小孩上了完美的一課，不論去做什么，我原來(lái)可以做的不那么完美，而這是一個(gè)連9歲的小孩都明白的道理。
所有追求完美的小孩和大人，你們都來(lái)看看這本書吧。
