今天聽了成甲課程《讀書記不住、不會用，怎么辦》這個課程主要是講得如何高效閱讀

這一年來我有聽一些書或看一些書，雖然聽完了或看完了整本書，但總感覺到自己收獲甚微。

最近也一直在尋找閱讀的方法，今天聽了這個課程讓我有了新的啟發(fā)。

讀書新手的常見誤區(qū)：

誤區(qū)一：讀書就是要讀完書

從小我們認(rèn)為一定要讀書完一整本書才算讀完了，沒有讀完一整本書心里就會不舒服，但是我們讀完書后并不記得書里講的是什么，也并不能理解作者想表達的主題。有時甚至是為了讀書而讀書，只有讀書的量而沒有質(zhì)，為了讀書打卡而讀書。

誤區(qū)二：你還在一頁一頁的讀書嗎？

一頁一頁讀書好像書就是主人，我們要為了讀完書而服務(wù)的，并不知道哪些是重點。這一習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，比如看小說或其他的學(xué)術(shù)性的書籍看的方法都是一樣的，就是一頁一頁的讀。

新手高效閱讀的方法：

讀書要主動閱讀，我們要主動去理解、思考書里的知道與我們的生活有何聯(lián)系，如何聯(lián)系在一起？

第一步：5分鐘破解全書，從封面、目錄、序言、結(jié)尾來理解一本書的主題，明白一本書講了什么

封面：就是一位作者給一本書的命名，這個命名是作者在寫完后總結(jié)書的整體結(jié)果，比如《情緒急救——應(yīng)對各種日常心理傷害的策略與方法》這本書的標(biāo)題就說明了作者要講的就是和情緒有關(guān)的問題，而且書的封面還說明了：心理傷害是在所難免的，每個人都需要一個心理藥箱。

目錄：這是作者給自己的每一章的大小標(biāo)題，旨在于說明每章的大概內(nèi)容，其實看完目錄我們也能大概明白作者到底要表達什么中心思想。

序言：一般作者會將這本書創(chuàng)作的前因后果寫在序言里，讓讀者明白為什么會寫這本書、應(yīng)該怎么應(yīng)用這本書等相關(guān)問題。

結(jié)尾：就是一本書的總結(jié)，作者會將整本書的思路重新梳理。

這就是大家要用到的二八原理，讓自己先理解有用的80%的內(nèi)容。

第二步：先寫答案再看答案

在我們看完了封面、目錄、序言、結(jié)尾已經(jīng)對書有了大概的理解，接下來是不是一頁一頁的讀呢？其實這是一個無效的方法，

那有效的方法是我們已經(jīng)知道了作者的中心思想，帶著對書本中心理想的理解，先將自己的觀點寫出來，也就是先將我們自己的答案寫出來，然后再看書里的答案作對比，有了對比就能更好地明白自己的差距，從而對書里的知識有更深的理解。

第三步：結(jié)硬寨，打呆仗

講到有啟發(fā)的觀點要從現(xiàn)象上分析，從原因上分析、行動上思考如何服務(wù)于生活

可能我們用這個方法讀書會用很多的時間，會寫很多讀書筆記，但這樣會更理解書籍

第四步：判斷是否擴大戰(zhàn)役

這就是要判斷一本書是否需要全部讀完，但這是需要慢慢養(yǎng)成的。

搭配使用的讀書技巧：

怎樣標(biāo)記書中的重點內(nèi)容：

用彩虹筆記法，就是用紅、黃、綠的三色筆來作標(biāo)注，紅色是用來標(biāo)注出我們覺得重要的觀點、最有啟發(fā)的內(nèi)容，黃色用來標(biāo)注我們不明白的內(nèi)容，綠色用來標(biāo)注我們覺得以后可以運用的案例或事例等。

讀書太多后，該怎么管理這些知識：

可以用一些APP將這些知識匯總和保存，隨時隨地查閱；另一個是要列出行動清單，我們要在匯總我們現(xiàn)在要用的行動清單匯總到一頁紙里，定期回顧和運用到生活中。

高效閱讀最重要的就是要運用到我們的讀書過程中，運用這些知識來讀書，讓我們更熟練地閱讀。