? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張桂紅

? ? ? ? 冬日的暖陽灑在行道樹的葉子上顯得格外溫暖，一群懷揣夢想憧憬幸福的父母踏上了學習的旅程。三天的父母教練課真的會有收獲嗎？走在路上的人們一直都是心捧懷疑和期待的。

? ? ? ? 我也不例外，盡管追隨教育23年，但教育的內(nèi)涵真的無邊，我越做越有不自信的情緒產(chǎn)生。超理智型的人本來是很堅定的，但是當周圍的聲音感覺起來有點不對勁時，我的堅定仿佛變得懦弱無力。所以，這次，我是來找支持和支撐的。

? ? ? ? 美麗、優(yōu)雅、智慧的吳承霖老師一開篇就告訴我們：

? ? ? 世界是什么？

? ? ? 世界什么都不是，世界是土地，種什么就是什么。

? ? ? 人是什么？

? ? ? 人什么都不是，人是空瓶子，裝什么是什么？

? ? ? ? 什么是父母必修課？

? ? ? ? 心法不來，技法不開。

? ? ? ? 這開篇的一段追問，讓我感覺，這老師、這課堂不是一般的博大，這三天學習結(jié)束后，就仿佛辣椒被老酸水浸泡過一樣，有酸有甜還有點鹽，也許將來，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂倒是萬里挑一?。∠襁@樣浸泡一下，讓自己的靈魂有點趣味是不是算最佳選擇呢。

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? ? ? ? 隨著“生命的列車”滾滾向前，每個人都懂得人生是有限的，好好的珍惜生命里遇見的人是多么的有必要。國王與天使的設(shè)計為有所觸動的人們提供了一個鞏固內(nèi)化珍惜最美遇見的平臺。我的心也在一步步的被感化，我一直在告訴自己：今后不管誰出現(xiàn)了我不想見到的狀態(tài)，我都要用平和的心去接納、理解，用恰當?shù)霓k法幫對方調(diào)整到最佳的位置。這樣說起來，仿佛想把自己修煉成佛的境界。確實，愛自然生命力倡導的能量實在有這么高?！陡改笇I(yè)課》上吳芳老師的一句“愛出者愛返，福往者福來”幫助我釋懷了很多件牢騷滿腹的“黑天鵝”事件。

? ? ? ? 五種層次父母（代替性、預防性、專業(yè)型、教練型、導師型）的冰山解析，讓我清醒地認識到自己離導師型的父母還有一些差距，父母好好學習，孩子天天向上，我確實應該放下自己23年教育工作者的高傲姿態(tài)，好好學習，好好修煉，讓自己有能力給予孩子五種心理營養(yǎng)（無條件接納、生命中的重要他人、安全感、肯定贊美認同、學習認知模范），用愛的五種語言（優(yōu)質(zhì)的時間、肯定贊賞的語言、禮物、服務、肢體接觸）讓孩子的生命力綻放五朵金花（愛與被愛、連接力、安全感、價值感、獨立自主）。

? ? ? ? 以前，我總是為與老公的溝通而煩惱，我們都是超理智的血型，多年的管理工作更加強化了我們的理性思維，我深知自己的不足，所以常常會用文學的魅力感召一下內(nèi)心。可是自己的問題可以療愈，老公的世界我卻無能為力，他生病了，我只能大吼著激發(fā)他振作起來，他失敗了，我只能盡我所能安慰他，允許他去打麻將釋懷，而內(nèi)心深深地感覺得到：他不快樂，我也很累。甚至有時候能感覺到委屈，一個小女人卻要隱忍著撐起自己撐起家人撐起整個世界，有時候還會有點吃累不討喜，常常在孤獨的時候?qū)χ炜照掖鸢?，只能看到萬里無云渺茫天際。最終只好回到井底做只安守本命的青蛙。吳承霖老師的經(jīng)歷告訴我：人生可以自己主宰，只要你能夠找到愛的人的真正需要，因為愛不是給己之需，愛是要投其所好。學習歸來，我沒有跟老公說任何收獲，只是默默的將學到的技法付諸實踐，感覺家里的空氣變了，老公的抱怨少了。也許是我變了，難道女人真的是家里的風水嗎？

? ? ? ? 在父母專業(yè)課上，我的原生家庭圖被老師挑出來作為對比樣板，因為我生在一個和睦幸福的家庭，與家人們的連接都是粗線條（粗線條代表關(guān)系親密），給家人們的評價都是充滿正能量的詞，盡管如此，體驗環(huán)節(jié)我還是哭了，因為成長的路上，我與媽媽的關(guān)系曾經(jīng)出現(xiàn)過危機，只是成長的路上我進行了自我調(diào)整，那是養(yǎng)育之恩大于天戰(zhàn)勝了我對媽媽的意見。通過《父母教練課》的學習，我才懂得那是小時候的印痕在作怪，小時候，媽媽的經(jīng)歷讓她對世界的行動有許多的擔心和焦慮，安全第一、生命第一、學習第一的年代里，預防型的她會歇斯底里的要求我們必須服從，甚至不惜代價要看到結(jié)果，好在她供我們都讀了書，長大一點還是理解她的不容易，被她馴服的成功蓋過了對她的不理解，但是與她交流的語氣和方式卻完全沿襲了她曾經(jīng)的模式，不耐煩、不溫柔還渾然不知，要不是女兒的一次提醒，還真不知道“愛的表達”“愛的高級贊美”要不要等到她老人家離開了人世才能覺醒。生命的列車滾滾向前，有限的生命里與父母與孩子平和共處的時間并不是很多了，我們真的要覺醒、覺悟，和原生家庭和解，消除身上承載著壓力和負擔的3000或更多的印痕碎片，輕裝上陣，發(fā)現(xiàn)自我，喚醒自我，建立自信，成為高能量的自己，強大的自己，用自己的氣場去感染人，引導人，讓世界變得更美好。

? ? ? ? 多子女教育，七步設(shè)計家族好運，讓家族擁有正能量場這些課程科學合理，拿來就能用。難怪老師說：心法不開，技法不來。

? ? ? ? 每天回到家都天黑了，但是愛學習的伙伴們總是舍不得離去，回到了家門口，還要找個餐館或者茶座，坐下來消化當天的學習內(nèi)容，分享活學活用的快樂。

? ? ? ? ? 三天的學習，我真真切切感受到了“愛.自熱.生命力”體系的課程和導師的愛與智慧，道與能量。一次繳費，終生免費。在我有生的時間里一定會追隨體系的理念，建設(shè)美好家園。這趟學習之旅真的很值！