日期：20231025

孩子姓名：瑗瑗

年齡：6歲

學(xué)習(xí)主題：恐龍館

課堂積分：12朵小花

課后總結(jié):

第一，課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是什么？

老師這節(jié)課主要講了侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)恐龍的進(jìn)化情況！并讓孩子們回憶上節(jié)課留的作業(yè):蝸牛是不是爬行動物？讓孩子們復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的動物園！

第二，老師授課的真實(shí)感受？

老師能把這些干巴巴的內(nèi)容講到現(xiàn)代“生活”里，講到孩子們的“感受里”。比如老師講到翼龍的翅膀多長時(shí)，老師先問孩子們張開雙臂，會有多長？孩子們回答的大約1米二左右，這樣孩子們對于1米二這個(gè)抽象的長度立馬有了感受，老師就講翼飛的翅膀長12米，也就是有“10個(gè)你連著張開手臂”這么長～！

第三，課程對你的啟發(fā)點(diǎn)是什么？

老師在講到“食物鏈”時(shí)讓孩子們說說自己的理解，解釋一下什么是食物鏈？第一時(shí)間我會覺得孩子們理解不了這個(gè)概念，就是用“自我設(shè)限”去設(shè)限孩子，這一點(diǎn)很可怕。

孩子們在老師的引導(dǎo)下都能很好的理解。

第四，下一步引導(dǎo)的方向是什么？

引導(dǎo)瑗及時(shí)復(fù)習(xí)，就像老師下課前會提問一下這節(jié)課主要講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也很重要。