提到剛需，我又想到了我的雙截棍，那可是從08年高二后半學(xué)期，一直伴隨我走到現(xiàn)在的一個愛好。當(dāng)然，更重要的是，它也成了我生命中的一個朋友，和我一起走過了青春歲月。

在我不開心的時候，我會拿起雙截棍練上一陣；在我不自信的時候，我也會拿起雙節(jié)棍練上一陣；在我靈感來的時候，我更會拿起雙截棍練上一陣……

從這件事情上，我能感覺得到，人有一個愛好是多么的重要。因為在我們的身邊，什么都會背叛，可它不會。哪怕全世界所有的人都背過身去，雙節(jié)棍依然會和我竊竊私語。

它不單單是一個冷冰冰的鐵棍子，更是我的一個有生命的朋友，他掉在地上，我能感覺到他的疼，當(dāng)他損壞被換掉的時候，我會為他傷心好幾天，并把損壞的棍子收藏起來，留作紀(jì)念……

于是，在不知不覺中，他就成了我生活中的剛需。星期天可以不休息，工作可以不干，天可以不聊，但是雙截棍每天不能不練。閉上眼睛一想，別人都和女朋友一塊度過的大學(xué)生活，而我滿世界都是雙節(jié)棍……

在大學(xué)畢業(yè)之初，我為了能夠在星期天和朋友一塊練雙截棍，還給當(dāng)時公司的老板吵了一架。我說要休息她不批，于是，我就說，我來工作之前就已經(jīng)告訴你了，我一星期一定要休息一天，當(dāng)時你也答應(yīng)了，現(xiàn)在怎么出爾反爾？

隨著時間的慢慢流逝，在社會上，脫離了校園的依靠，從最初的靠自己，到后來的完全靠自己，我越來越能感覺得到，我必須在這個社會上先生存下去。至少，租房子的錢一定要有。我也慢慢的體會的到，愛好不能當(dāng)飯吃，即便他是我的剛需，我也要學(xué)著對他放手。不是有一首歌唱這樣唱：有一種愛叫做放手……

我當(dāng)時的幻想是，如果工作和愛好能夠結(jié)合在一起，或者說，我能靠教雙節(jié)棍賺到錢，養(yǎng)活自己，那豈不是更好。為此我，還聯(lián)絡(luò)了我們之前一塊練棍小伙伴，他們和我一樣，也是一群“棍癡”，并合計著用雙截棍“創(chuàng)業(yè)”。

我們開始編教學(xué)套路，編大綱，對于當(dāng)時一無所知的我們，也是一個不小的挑戰(zhàn)。中間也發(fā)生了一些不愉快，每個人都有自己的想法，每個人也都有自己練棍風(fēng)格，都不想舍棄屬于自己那部分的練棍風(fēng)格，很難達成統(tǒng)一。最終也是不歡而散……

其實，還有一個重要的原因，那就是雙截棍并不是消費者以為的剛需。即使有，那也是很小眾，并不足以支撐我們的生活。然而，我們都不喜歡的跆拳道，反倒可以讓我們賺到錢生存下去。

因為練習(xí)跆拳道當(dāng)時不是自己的剛需，所以自己也沒有去練，后來我也發(fā)現(xiàn)，如果我不選擇一個與武術(shù)方面有關(guān)的工作，那么我的愛好“雙截棍”，將會與我漸行漸遠……

后來我就去跆拳道館做助教，我能被收留，被認(rèn)定有被培養(yǎng)的“潛質(zhì)”，也是因為我會雙截棍。雖然我的這個剛需沒有直接兌現(xiàn)，但也算是一種曲線救國吧！

在我第一次踏上社會，生活就很真實的給我上了很重要的一課：你喜歡的并不代表大家都喜歡，如果大家都不喜歡你喜歡的，那么你喜歡的這個東西將不會給你帶來財富！這也是開啟了我從固執(zhí)己見到冷靜思考的轉(zhuǎn)變。

這周老師講到，希望掌握第二種個人商業(yè)模式的人，牢記一個概念：

剛需

還要更深入地研究更重要的概念：

消費者以為的剛需

喚起了我最初進入社會的這段經(jīng)歷，有了這段經(jīng)歷，我也更能深刻的理解到，老師所說的話。

其實，不管在哪個商業(yè)模式之下，都要去想消費者以為的剛需，在工作中也是這樣，要不停的問自己什么更重要？什么最重要？當(dāng)分清楚這些的時候，才能抓住事情的本質(zhì)，就能成為被需要的人。這樣的事情做多了，想不賺到錢都難。

我很慶幸，在我不知道的情況下，走了一個升級商業(yè)模式的一個捷徑——教練。在這個過程中，我深刻的體會到：教是最好的學(xué)習(xí)。為了在課堂上的輸出，把動作講明白，我會到逼自己去不停的學(xué)習(xí)，為了做到不勿人子弟，我到逼自己必須不斷的升級自己的動作和思想。因為，很可能某個孩子會因為我的一句話，傳達的某個概念，而改變以后的人生。

從以前的不知道，這是一個升級捷徑，到現(xiàn)在的知道，這是一個升級捷徑，這本身就是一種成長。

總結(jié)：決定價格的是需求，由我以為的剛需想到，以后一定要冷靜的對待這個世界，不可一意孤行，意氣用事。世間事常常難遂人愿，有用無趣也必須要去做。其實，做了之后就會發(fā)現(xiàn)，所謂的無趣，只是來自于無知。