基于現(xiàn)狀談目標

我總是說自己有很多很多的興趣，想嘗試各種各樣的事情，往往只是因為看了一篇文章說這個事情很好玩很有趣，或者，哇！這個東西好厲害呀，我如果學會了就會很酷炫，又能在朋友面前裝逼了。于是開始往自己的將來也許里添加這件事。根本沒有考慮清楚自己的現(xiàn)狀是怎樣的，我跟他之間的差距有多大，這些牛人是怎樣做到這么牛逼，我的資源有哪些，我需要怎么做等等，連PORT模型都沒有應(yīng)用到?；旧暇屯藨?yīng)用學過的東西。每次都以最低的標準要求自己，卻還想快速的成長，難怪聽了那么多的道理卻還過不好這一生。對于上課所講的知識點或者看書所看到的知識，只是試圖去理解它，卻沒有去思考它，更沒有想要怎么做，這些知識與過去我所學的有什么聯(lián)系。

你所在的層次決定了你眼中的真實

我想我屬于是窮人和忙人吧，因為窮人和忙碌的人很重要的一個特征是，注意力集中在眼前所遇到的問題而導致對整體的判斷力下降，經(jīng)常被困在永恒的當下。當我沒錢的時候，我就會精打細算，在一個公交班次很少的地方，為了省十幾塊的打車費，有時候會等半個小時的公交車，更不用說花幾百塊錢甚至幾千塊錢去培訓或者投資。但領(lǐng)導交代一件事情時，我經(jīng)常為了趕截止時間，不得不做那些看似緊急重要的事情，導致沒有時間去思考那些真正重要的事情。所以當我處于這個層次中，我看到的就是外界對我的束縛因素。

最重要的事情只有一個

蕭秋水老師每次只學習一個東西，學完一個東西再學下一個。而我卻是貪癡嗔，列目標的時候是這個又想做，那個又想做，沒有二八法則，恨不得有三頭六臂，想學的東西馬上就能學會，所有的東西齊頭并進，導致的結(jié)果就是，精力跟不上，逐漸逐漸放棄了自己，然后之前所列的計劃就形同虛設(shè)了。Mike Flint 是巴菲特的私人飛行員，有一次，他和巴菲特在探討他的職業(yè)生涯目標時，巴菲特讓 Flint 寫下他職業(yè)生涯最重要的25個目標，接著，巴菲特讓他審視一下這個清單，圈出他認為最重要的5個。Flint 也照做了。Flint 現(xiàn)在有了兩個清單。一個是他認為自己職業(yè)生涯最重要的5個目標，另一個是另外20個他也覺得比較重要的事。正常情況下，我們會馬上開始著手于實現(xiàn)這5個目標。至于另外 20 個，并沒有那么緊急，所以可以放在閑暇的時間去做，然后慢慢把它們實現(xiàn)。 但是巴菲特卻說：那些你并沒有圈出來的目標，不是你應(yīng)該在閑暇時間慢慢完成的事，而是你應(yīng)該盡全力避免去做的事——你應(yīng)該像躲瘟疫一樣躲避它們，不花任何的時間和注意力在上面。
那么我現(xiàn)在最重要的目標是什么呢？目前生活的重心還是在工作上，但是這份工作職能算是過渡，最重要的還是為出國的生活做準備，比如學好車，學好英語。如果不出去工作，純粹的準備學車和學英語，在家的日子又會顯得太無聊?，F(xiàn)在已經(jīng)報考了駕校，所以重中之重就是學車，學完之后就是學英語，等英語能夠正常溝通交流后，就是對英語的精進，本身也是比較興趣英語，想到積累一定程度之后，能用英語有所創(chuàng)收。
“做自己的CEO”是易仁永澄老師集合個人成長、自我管理、價值提升、職場發(fā)展四大核心領(lǐng)域，精心研發(fā)打磨形成的自我管理系統(tǒng)構(gòu)建綜合課程。
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