文/夏初荷

《猶太媽媽不買玩具》這本書我利用孩子四天的午休時間把它看完了。比我預(yù)期看完的時間要早一點(diǎn)，也是孩子午休的時候給力，平均午休都在兩個小時以上。

這本書的題目雖然是《猶太媽媽不買玩具》，但關(guān)于玩具的章節(jié)描寫并不多。猶太父母也不是完全不給孩子買玩具，只是他們會從生活中的一切事物中取材，并不局限于購買昂貴的玩具。因此，他們可以將奶酪包裝紙當(dāng)作黏土般的玩具，把樹葉和樹枝當(dāng)成教具，把商店的招聘和交通標(biāo)志當(dāng)成兒童學(xué)習(xí)認(rèn)字的教材。

整本書讓我感觸最深的還是猶太人對孩子的教育方式。猶太父母從孩子幼兒時期開始，就會竭盡心力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇心，從孩子的好奇心出發(fā)的學(xué)習(xí)，不是痛苦無聊的事情，而是會變成愉快而有趣的學(xué)習(xí)。

猶太父母還會重視孩子的演講、辯論以及提問題的能力。猶太人有句諺語：“沉默的孩子無法學(xué)習(xí)。”所以猶太人都有著相當(dāng)卓越的語言天賦，這與他們的教育有著密不可分的關(guān)系，因為猶太教育非常強(qiáng)調(diào)對話、提問、演講、辯論，他們甚至連處罰都是采取言語斥責(zé)的方式。

孩子放學(xué)回家，一般父母都會問孩子：“今天在學(xué)校學(xué)到了什么？”而猶太父母會問孩子：“你今天在學(xué)校問了什么問題？”沒有問題也要想出問題來問，這正是猶太人的提問教育。

除此之外猶太人還會重視孩子的逆商教育。法國文學(xué)家巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于庸人是一個萬丈深淵?！睕]有感受過挫折和克服的過程，就很難體會到成功和真正幸福的喜悅。

猶太父母會明確教導(dǎo)孩子，世界上所有事情都無法隨心所欲。他們教導(dǎo)孩子每當(dāng)遇到為了得到想要的東西不得不排隊等候，遭遇挫折和逆境，或像無法解開數(shù)學(xué)題等情況時，如何學(xué)會忍耐與克服，并視為人生中理所當(dāng)然的一部分。因為當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之際，能夠保護(hù)自己的，不是父母，也不是朋友，而是自己。

除了重視孩子的逆商教育，猶太父母同樣重視孩子的財商教育。他們會對剛滿周歲的孩子說有關(guān)金錢的話題，還會給孩子零用錢。他們相信，長大成人再接受金錢教育，就太遲了。從小養(yǎng)成的錢財觀與習(xí)慣，會繼續(xù)到成年，甚至終身，因此，猶太父母從小就會讓孩子樹立良好的理財觀。

整本書讀下來真的是讓我受益良多，我對這本書的感受也不止于此。讀書的過程我是快樂的，我也會踐行我的小目標(biāo)，去讀更多的書，讓閱讀的快樂持續(xù)下去……