? ?

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 今天上午第二節(jié)課，我剛進(jìn)到教室，幾個(gè)同學(xué)仰頭看著我說：“老師咱這一堂不上英語吧？”

? ? ? “為什么？”

? ? ? ? “咱剛上了一堂，俺們都有點(diǎn)不想上啦！咱下午再讀課文背單詞吧？”

? ? ? “那咱這一節(jié)咋辦？”

? ? ? ? “這一節(jié)學(xué)語文！”

? ? ? ? ? “那其他同學(xué)卻啥意見？”我望著大家問。

? ? ? ? “中，中，學(xué)語文！學(xué)浯文！”同學(xué)們都喜笑顏開的歡呼起來?？赡苌瞎?jié)學(xué)的內(nèi)容太多學(xué)生厭倦了。

? ? ? 于是，這一節(jié)調(diào)成語文課。同學(xué)們讀書，背誦，做題，個(gè)個(gè)都興致勃勃。

? ? ? 有時(shí)，根據(jù)學(xué)生的情形適當(dāng)調(diào)整教學(xué)會(huì)收到意想不到的效果！

圖片發(fā)自簡書App