訓(xùn)孩子沒(méi)有規(guī)劃

沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)

做事情不分輕重緩急

……

在孩子面前

我們盡情表達(dá)自以為是的觀點(diǎn)

甚至帶著些許情緒

可我們又敢在哪個(gè)外人面前這般呢

孩子無(wú)聲

不代表沒(méi)有反駁的理由

不代表我們說(shuō)得都正確

只是沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)罷了

要求別人做到的

自己先做到

而我放不下手機(jī)，遲遲未開(kāi)啟計(jì)劃

在每天完成大量作業(yè)功課的孩子面前

已然是個(gè)loser

不忍心訓(xùn)她

無(wú)關(guān)乎對(duì)錯(cuò)本身

只是想起自身

以身作則似乎還不夠資格

快點(diǎn)改變吧

我還需要一點(diǎn)時(shí)間

處理好當(dāng)前的事后

我相信我能做到言傳身教