今天，其實是開始上課的第一天。我?guī)У氖侵幸话啵?0個孩子，一天下來精疲力盡。幼兒園老師真心不容易。

首先，孩子很鬧，叫他們安靜，沒用，老是往外面跑，剛叫回教室，又有孩子往外跑，我想是我沒找到正確的方法。其次，孩子也很可憐，老師也無奈，一個班40個啊，有啥辦法呢，老師挺強制權威的，孩子在批評下都不敢做聲，老師一走，又有聲音了，玩的玩，跑的跑，一個個孩子拿著本子給我批改畫小紅花，孩子們可高興，估計這樣才讓她們堅持了寫字吧。很多情況都和學校學的不一樣，特別是農(nóng)村，有很多無奈，小學化特別嚴重。

有時我想，小孩在權威下這么安靜，這正常嗎，他們該是活潑的呀，就這么長的時間里寫作業(yè)，唉～小孩在受到其他小孩家長的批評時，那個眼淚，真的好不舍啊，我好想想到辦法協(xié)調(diào)矛盾中的家長和小孩。怎么做的，還得細細想想啊。

午睡時，還多孩子不睡，發(fā)出干擾聲，怎么哄孩子睡覺呢？這是我要解決的。

放學，家長來接小孩時，有個家長看到本子上的小紅花，夸她孩子特別棒，當時感覺五味雜陳，只覺得要更努力做好本職工作！