發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：澳門(mén)
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感恩老師
今天去老區(qū)看國(guó)陪老師了，當(dāng)時(shí)黃老師給我講了很多教學(xué)方法，我也把實(shí)習(xí)遇到的疑惑都提出來(lái)，老師一一給了詳細(xì)的解答，頓時(shí)煙霧繚繞的感覺(jué)沒(méi)了。比如，...
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頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)在慢慢學(xué)了些管理班級(jí)紀(jì)律的方法，比如小兒歌：一二三，手背后，小嘴巴，不說(shuō)話等，還可以用鈴鼓等樂(lè)器拍出節(jié)奏，她們會(huì)跟著拍，慢慢就平靜下來(lái)了。
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我要在幼師這條路上堅(jiān)持今天和一個(gè)小孩并排蕩秋千，一起等她媽媽來(lái)接，我們聊著天，玩著秋千，聽(tīng)著音樂(lè)，不到5分鐘，她媽媽來(lái)了，她坐上媽媽電動(dòng)車(chē)后面，主動(dòng)和我說(shuō)拜拜，車(chē)開(kāi)著...
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頂崗實(shí)習(xí)
我發(fā)現(xiàn)小孩真的很討厭寫(xiě)字，而寫(xiě)完字出去玩，無(wú)論怎么玩都不易樂(lè)乎。有時(shí)候老師叫她們寫(xiě)三頁(yè)漢字，期間她們總是講話，老師警告誰(shuí)講話就多寫(xiě)一頁(yè)，估計(jì)這是...
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國(guó)陪第四天
面對(duì)出現(xiàn)的一系類(lèi)問(wèn)題不知如何解決，我就去看了伊建莉老師的微信公眾號(hào)，看了其中的“三不原則”，希望能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用起來(lái)。 那個(gè)有分離焦慮癥的孩子...
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國(guó)培實(shí)習(xí)第三天
那個(gè)離開(kāi)媽媽就很焦慮的小朋友我覺(jué)得情況很特殊，在她媽媽離開(kāi)時(shí)拉著她媽媽的摩托車(chē)使勁哭，不讓他媽媽走，我一直勸他卻一點(diǎn)都不管用。后來(lái)他的老師把他帶...
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頂崗實(shí)習(xí)第二天
今天，其實(shí)是開(kāi)始上課的第一天。我?guī)У氖侵幸话啵?0個(gè)孩子，一天下來(lái)精疲力盡。幼兒園老師真心不容易。 首先，孩子很鬧，叫他們安靜，沒(méi)用，老是往外面...
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頂崗實(shí)習(xí)日記
頂崗實(shí)習(xí)的第一天 我被分配在東洪鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園，這個(gè)幼兒園還好，其他同學(xué)可就慘了，被分配的地方都不是名單里的，后來(lái)我意識(shí)到，不是名單里的幼兒園都...