第二期 ? ? ?堅(jiān)持三步驟，搞定發(fā)脾氣的娃 ? 情緒腦
1、小孩發(fā)脾氣不是壞事，而是大腦理智腦和情緒腦的一次整合的機(jī)會(huì)
2、小孩的情緒腦比理智腦發(fā)育的快得多，所以會(huì)呈現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)，20歲以后理智腦完全成熟。
3、理智腦需要情緒腦波動(dòng)才能夠理智起來(lái)。
4、小孩在發(fā)脾氣時(shí)堅(jiān)持三步驟：引導(dǎo)孩子描述情緒，引導(dǎo)孩子分析情緒，引導(dǎo)孩子反思情緒。
5、情緒的管理是個(gè)過(guò)程，需要耐心、并堅(jiān)持用正確的方法引導(dǎo)情緒，理解孩子的勝利發(fā)展過(guò)程。
第三期 ? ? ? 運(yùn)用三個(gè)方法，讓孩子比你更聰明 ? ? 智力腦
1、在一些靈活思維的任務(wù)中，小孩子的表現(xiàn)比大學(xué)生更聰明。成年人受老經(jīng)驗(yàn)影響思維，小孩子更能快速接收新事物。
2、孩子在新奇的任務(wù)中，他們能靈活的根據(jù)新的事物、新的情景、靈活的調(diào)整自己的判斷和估計(jì)。
3、盡量鼓勵(lì)孩子去探索新事物、對(duì)事物有好奇心。奇心是促使孩子保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，抓住一切計(jì)劃去后去新的信息。
4、除了到外面去找新刺激之外，也可以利用家里的熟悉場(chǎng)景和小道具，讓孩子探索。
5、對(duì)于孩子的探索和觀察結(jié)果，不要隨便作出負(fù)面評(píng)價(jià)。
6、只要孩子的好奇心在，靈活性和開(kāi)發(fā)性思維還在，孩子們將來(lái)一定會(huì)我們聰明。
第四期 ? 電子設(shè)備，是洪水猛獸還是育兒助手？ ? ? 智力腦
1、電子設(shè)備能不用就不用。①電子設(shè)備傷害寶寶視力，寶寶的視覺(jué)系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育完全。②兩歲寶寶需要通過(guò)感官器官來(lái)感知世界。③寶寶一定要和真人交流互動(dòng)。
2、電子設(shè)備對(duì)應(yīng)的是一個(gè)虛擬環(huán)境，虛擬環(huán)境的刺激是有限的。
3、限制寶寶玩電子設(shè)備有三點(diǎn)建議：
一、限制時(shí)間 ? 就是每次看熒屏的時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)多少分鐘，每天的總時(shí)間也需要限制。時(shí)間因人而異，越短越好。
二、限定場(chǎng)景 ? ?就是說(shuō)很多情況下完全不允許使用電子設(shè)備。比如：吃飯、寶寶房間等場(chǎng)景限制。寶寶在睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)不允許玩電子設(shè)備。熒屏發(fā)出的光輝一直人體內(nèi)褪黑激素(幫助睡眠）的分泌。
三、為電子設(shè)備提供替代品。比如：配寶寶玩、爬山、踢球、逛博物館等一些健康的愛(ài)好。最好的方法是運(yùn)動(dòng)，尤其是戶外運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生快樂(lè)激素——多巴胺。
總結(jié)一句話：育兒育己。首先自己必須做到在孩子面前少玩電子設(shè)備，多和孩子溝通、互動(dòng)，讓孩子成為最好的自己。
第五期 ?什么是靠譜的智力提升法？ ? 智力腦
1、神經(jīng)可塑性。刺激，給予大腦的刺激，就是修飾大腦的驅(qū)動(dòng)力。0-3歲，孩子大腦神經(jīng)元的連接叫為“突觸”，突觸的數(shù)目增加，到2歲左右達(dá)到峰值，甚至超過(guò)了成年人。突觸在整個(gè)兒童和青少年時(shí)期會(huì)消減40%。在0-3歲增加兒童各方面的刺激,比如：聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、等等，刺激什么就是給孩子學(xué)習(xí)什么。
2、給孩子大腦豐富的刺激，提手高大腦發(fā)育。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要大量的刺激，刺激不夠就會(huì)影響孩子大腦的發(fā)育，在孩子成長(zhǎng)時(shí)，多做一些提高智力的小游戲，比如：唱兒歌、物品分類、做玩偶、手指游戲、書、拼圖等等。
3、需要了解科學(xué)的兒童發(fā)展規(guī)律，正確的科學(xué)育兒方法，知道孩子什么能力要早培養(yǎng)，什么階段提供什么刺激，消減哪些，留下哪些，這些都是后天養(yǎng)育可以塑造的。
第六期 ?寶寶怎么社交？家長(zhǎng)來(lái)引路
1.害羞是個(gè)特質(zhì)，不是缺點(diǎn)。寶寶在八九個(gè)月大時(shí)，被陌生人抱會(huì)哭；寶寶在兩歲以后持續(xù)到4歲時(shí)，才會(huì)逐漸消失“陌生人焦慮”，這都屬于寶寶心里發(fā)展的正常過(guò)程，不要給寶寶貼“害羞”標(biāo)簽。
2、父母需注意的三個(gè)誤區(qū)：做孩子的代言人；輕率地給孩子貼標(biāo)簽；過(guò)度保護(hù)孩子。
3、幫助寶寶克服害羞，培養(yǎng)一個(gè)開(kāi)朗的孩子。一方面，你要幫助孩子進(jìn)入社交場(chǎng)景，手把手叫他觀察人群，介紹他加入人群。另一方面，在家里組織活動(dòng)，邀請(qǐng)一位小朋友到家里來(lái)玩，刻意給孩子安排一些重要角色，直接鍛煉他的社交能力。
第七期 ? ?孩子學(xué)外語(yǔ)，多大最合適，怎樣最有效？ ?語(yǔ)言腦
1、孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)，越早越好。不管不孩子現(xiàn)在多大，現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)就合適。
2、孩子玩著學(xué)英語(yǔ)更易記。在英語(yǔ)環(huán)境里，孩子更能接收英語(yǔ)，自然而然的熟悉英語(yǔ)；和孩子情景對(duì)話中，經(jīng)常反復(fù)重復(fù)一個(gè)單詞，用不同的表達(dá)形式，孩子更容易記住。
第八期 ? ?怎樣用玩的形式來(lái)學(xué)外語(yǔ)？
第九期 ? ?孩子注意力不集中，怎么辦？
第十期 ? ? 怎樣讓孩子變專注？
1、讓孩子專注一件事情，需要強(qiáng)烈地吸引孩子的注意力，吸引注意力必須滿足三個(gè)條件：有明確的目標(biāo)、難度跟你的能力相匹配、有及時(shí)的反饋。
第十一期 ? 如何正確地夸孩子？
1、夸孩子，要搞清楚你是在給孩子灌輸成長(zhǎng)型心智模式，還是固定型心智模式。
2、夸孩子的心法：表?yè)P(yáng)努力，而不是聰明；表?yè)P(yáng)過(guò)程，而不是結(jié)果；表?yè)P(yáng)成長(zhǎng)，而不是表現(xiàn)。
第十二期 ?什么是正確的閱讀姿勢(shì)？
1、閱讀的最好方法是互動(dòng)閱讀。
2、閱讀的正確方法：?jiǎn)柡⒆訂?wèn)題；跟著孩子的興趣做走；把閱讀變成游戲，不僅能讓孩子喜歡閱讀，而且能提高他的智商。
