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1 近日，教育部會(huì)同國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案（征求意見稿）》。

《意見》提出，到2023年，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38％以下，初中生近視率下降到60％以下；并且明確了家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)生和有關(guān)部門在防控兒童青少年近視中的責(zé)任，提出了具體措施。

比如，家長(zhǎng)要控制學(xué)齡前兒童使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)；學(xué)校層面，小學(xué)一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)書面作業(yè)完成時(shí)間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘等。

說起來，國(guó)家對(duì)孩子近視問題真的是不可謂不重視。

每學(xué)期學(xué)校都會(huì)給學(xué)生檢查視力，把檢查結(jié)果通知給家長(zhǎng)，還發(fā)到班級(jí)里，讓班主任進(jìn)行教育。

為了端正讀寫姿勢(shì)，每個(gè)班里都張貼標(biāo)準(zhǔn)三姿圖，每天都有專人檢查，還會(huì)進(jìn)行評(píng)比。

學(xué)校對(duì)使用電子設(shè)備，要求十分具體，細(xì)化到：空白頁(yè)要變成黑色，每節(jié)課使用時(shí)間要控制在15分鐘以內(nèi)……

放假前我們學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)大型活動(dòng)，就是國(guó)家級(jí)的護(hù)眼愛眼活動(dòng)的開幕式。

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但是，

說起近視，作為一個(gè)普通家長(zhǎng)，我還是滿腹的委屈。

因?yàn)槲覀儍煽谧佣际墙?，所以?duì)孩子的用眼從小就很注意：

不看電視不玩手機(jī)，讀寫姿勢(shì)只要在家我都在旁監(jiān)督提醒，

除了學(xué)校的學(xué)業(yè)，我?guī)缀鯖]給孩子增加額外的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，

別人說彈鋼琴影響視力，我們每天練琴的時(shí)間從一小時(shí)減到半小時(shí)，

每天保證2個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)……

幼兒園的時(shí)候，孩子的視力一直是1.0，但是一上學(xué)，就很快下降。

為此，我沒少苦惱，沒少費(fèi)功夫，最終只能痛苦地接受現(xiàn)實(shí)：《我的孩子近視了：不看電視，不用平板和手機(jī)，原因到底是什么？》

除了遺傳因素，除了個(gè)人體質(zhì)，還有沒有別的可能因素？

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老實(shí)說，現(xiàn)在的大環(huán)境，對(duì)孩子的視力起不到任何好作用。

比如：電子產(chǎn)品的普及，大人的高頻率使用，大馬路上、公交車上、餐館里、電影院，處處可見低頭一族，孩子怎么可能不模仿？大人顧著玩手機(jī)，孩子沒人陪，只能也玩手機(jī)。

室內(nèi)和戶外無處不在的大屏幕，街道上、購(gòu)物中心，就連樓梯間，都充斥著電子屏幕。閃爍著的畫面，誘人的音響，孩子怎么可能不被吸引看上一眼？

各種玩具上的燈光。很多兒童玩具都是用聲光電的刺激，來吸引孩子，遙控車上、彈力球里，使用的劣質(zhì)燈泡，對(duì)視力都是傷害。

各種手機(jī)游戲，對(duì)自控力還沒形成的孩子，誘惑力有多大？

電視臺(tái)的節(jié)目24小時(shí)不間斷播放，一到寒暑假，還會(huì)針對(duì)假期進(jìn)行播出——放假的都有誰(shuí)，主要還不是大中小學(xué)的學(xué)生，用得著播出這么多節(jié)目嗎？

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說回學(xué)校。

學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)里，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，白板、大屏幕、電視電腦、iPad，才算是教學(xué)硬件的達(dá)標(biāo)。可是，離開這些，老師還會(huì)上課嗎？學(xué)生還會(huì)聽講嗎？因?yàn)閹缀趺抗?jié)課都要使用，有時(shí)候這些電子設(shè)備是整天都不關(guān)，孩子的眼睛能不疲勞嗎？

還有戶外運(yùn)動(dòng)。

國(guó)家有規(guī)定，中小學(xué)生每天保證一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。本來每天一節(jié)體育課，加上廣播操和大課間活動(dòng)，一個(gè)小時(shí)是足夠的。

但是，有時(shí)候是霧霾，有時(shí)候是大風(fēng)，有時(shí)候高溫，遇到這樣的天氣，就都無法外出了。那么這一天，還有什么戶外活動(dòng)時(shí)間呢？

有人說，現(xiàn)在的學(xué)校把學(xué)生當(dāng)小動(dòng)物圈養(yǎng)，可是這怪誰(shuí)呢？天氣預(yù)報(bào)一說污染，家長(zhǎng)就要詢問教室的凈化器開了沒有；一進(jìn)入冬天，就要問問暖氣的溫度夠不夠；刮點(diǎn)兒風(fēng)，就想給孩子體育課請(qǐng)假……

孩子的身體不好了，抵抗力降低了，視力下降了，回過頭來又指責(zé)學(xué)校。

我作為家長(zhǎng)，真的是寧可孩子吸點(diǎn)兒霧霾，冷風(fēng)吹一吹，太陽(yáng)曬一曬，也要保證戶外活動(dòng)的。就算不為了保護(hù)視力，孩子也不應(yīng)該整天待在室內(nèi)?。?/p>