（該文來自九年級6班的劉鳳同學(xué)，為盡量確保原文最初的模樣，幾乎沒有改動，就連題目都保存于正文內(nèi)）

給指路人的一封信

尊敬的老師：

? ? ? 您好！? ?

? ? 多謝您如此精彩耀眼，成為我平淡歲月里的星辰。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。一支粉筆寫盡天下事，三尺講臺講盡師生情。

? ? ? 何其有幸，能做你的學(xué)生，在我心里，你是一個(gè)善良，能力強(qiáng)，有分寸的好老師。你永遠(yuǎn)是我的班主任，您是我畢生難忘的風(fēng)景，更是我永不能忘記的恩師。您教的科目雖不是很難， 但是我也在慢慢的學(xué)，半師半友半知己，半慕半尊半傾心 ，您以后要多笑笑， 您笑起來真的很像一朵盛開的玫瑰 ， 我遇見過很多老師 ，但是你無可替代的 ，感謝您教我的萬卷書 ，為我鋪就璀璨人生路。老師，您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教 ，育人有方。感謝您辛勤的付出，凌晨熬夜的辛苦。是我們偷走您的時(shí)間，您顧全了我們，卻忘記了您的閨女。

? ? ? ? 您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事，愿我們的成績都能讓您的笑容多一絲欣慰。我不是您最出色的學(xué)生，而你卻是我最崇敬的老師?；蛟S有千里冰封? ，或許有萬里雪飄 ，您的圣潔和溫暖卻使我們相信。你用心中全部的愛? ，染成了我青春的色彩? ，你用執(zhí)著的信念 ， 鑄成了我性格的不屈? ，敬愛的超哥，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您。您無怨無悔 ，點(diǎn)亮知識的明燈， 照學(xué)子前行的方向，為了頑皮的我們，你孜孜不倦 ，守候文明的巢穴 ，放飛學(xué)生青春的夢想 ，耕耘講臺，揮灑汗水 ，開墾精神的田園，感謝有您，祖老師！

? ? ? 老師，您如一盞明燈，照亮了我們成長的道路；您似導(dǎo)航的燈塔，為我們前行的路程指引方向；您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻(xiàn)著，自己卻不顧一切的犧牲著。感謝您，我的指路人。

? ? ? 真的很懷念過去，縱使相逢應(yīng)不識，滿頷白髭須。我的整個(gè)初中生涯是從做你的學(xué)生開始的，最后，我希望畢業(yè)之后送我展翅高飛的也是您——指路人

? ? ? 遇見便是上簽，您陪我一程 ，我念您一生。再等等我吧，等我拿到滿意的成績，一起面對你，我才有資格說尊敬的您。您是大海里面的無限遐想；您是波濤洶涌的大海；老師，我感謝您，看著你在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能惦記住這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和勤勞的汗水，這是您對社會教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。聽著你在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？不，都不是，那是一種天外之音。蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)。聽起來讓我們感觸深刻。因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音。而是一種知識的信號。一聽到這種聲音就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來。走進(jìn)我們智慧的大腦。

? ? ? 老師，是您讓我明白：我能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。雖然您的臉上已寫滿了歲月的滄桑，可您最美的微笑依舊留給了我們。您早已把自己的辛苦拋之腦后，您將最飽滿的精神狀態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。已然滄桑的老師雖然放下了手中的粉筆 ，放下了手中的教案 ，但他卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學(xué)生。您總是想毫無保留的將您一生積存的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給我們.感謝這世界有您！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 太陽不會只照亮一朵向日葵，但是這并不妨礙向日葵崇敬太陽。

? 祝：愿您活得開心，笑得放肆，忠于自己。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的學(xué)生：??