? ? 9月9日晚，在第37個教師節(jié)來臨之際，我端坐在電視機前，認真觀看了“出彩河南人”2021最美教師發(fā)布儀式。11位優(yōu)秀教師獲“出彩河南人”2021最美教師稱號，2位教師獲特別獎。受疫情影響，今年的最美教師發(fā)布儀式首次采用云錄制方式進行，并將前期啟動的首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳、全國教書育人楷模推選等活動融入其中。

? ? 本次發(fā)布儀式分為楷模的力量、特別的影響、清澈的信仰、多彩的課堂、求索的方向、振興的希望、使命的傳承七個篇章，利用虛擬演播室跨時空對話，通過云互動、云接力等藝術(shù)呈現(xiàn)方式，展現(xiàn)河南教師在傳承紅色基因、創(chuàng)新多彩課堂、奮進科研創(chuàng)新、助力鄉(xiāng)村振興中的美麗身影，體現(xiàn)教師傾情奉獻，做學(xué)生“錘煉品格引路人、學(xué)習(xí)知識引路人、創(chuàng)新思維引路人、奉獻祖國引路人”的高尚品質(zhì)。

? ? 師也者，教之以事而喻諸德也。今年的發(fā)布儀式還融入了建黨百年、防汛救災(zāi)、抗擊疫情等多種元素，既展現(xiàn)了河南教師在特殊時刻、非常時期的傾情奉獻，又體現(xiàn)出全省教育工作者“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”的使命擔(dān)當(dāng)。

? ? ? 其中，令我感動的是：2021年全國教書育人楷模的輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園園長郭文艷，代表全省教師表達“為黨育人、為國育才”的決心和信心；河南省首批教育世家的家庭代表，一起云合誦原創(chuàng)敘事詩《賡續(xù)百年，初心不變》，展現(xiàn)我省教育世家代代傳承、薪火相傳育桃李的教育情懷；還有河南省師德教育活動主題歌《一切都給你》，共同唱響河南教育鐵軍在新的趕考路上繼往開來、開拓前進，交出更加優(yōu)異答卷的堅定信心。

? ? ? 印象最深的是鄭州大學(xué)的梁靜老師她深耕基礎(chǔ)理論，創(chuàng)造了“中國標(biāo)準”！她在取得博士學(xué)位后，她拒絕了地方政府機關(guān)、國外科研機構(gòu)拋來的“橄欖枝”，回到家鄉(xiāng)鄭州工作。歸國12年來，她始終不忘為國家和家鄉(xiāng)做奉獻的初心，一直從事群體智能優(yōu)化方法及其應(yīng)用方面研究，提出的多個算法和標(biāo)準測試問題集被國際同行專家認可并廣泛使用，實現(xiàn)了“中國標(biāo)準”衡量世界計算智能。

? ? 梁靜從新加坡南洋理工大學(xué)博士畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，在鄭州大學(xué)工作， 從事復(fù)雜環(huán)境下智能優(yōu)化算法的設(shè)計、評估及應(yīng)用研究。在智能優(yōu)化算法方面，她創(chuàng)新性地提出了多種新型高效的智能學(xué)習(xí)策略，相關(guān)論文被30多個國家的相關(guān)研究團隊引用4200余次。在優(yōu)化算法測試評價方面，設(shè)計了新的復(fù)合型標(biāo)準測試函數(shù)集，發(fā)表的相關(guān)技術(shù)報告總引用超過3700次，目前已被全世界67個國家和地區(qū)45 個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者認可和使用，實現(xiàn)了“中國標(biāo)準”衡量世界計算智能。在算法的實際應(yīng)用方面，她成功地將所提出的新型智能優(yōu)化算法應(yīng)用于許多實際應(yīng)用問題中，包括大規(guī)模投資組合優(yōu)化、光伏發(fā)電參數(shù)估計、染色體核型分析、腕部靜脈認證等?；谙嚓P(guān)應(yīng)用獲得授權(quán)發(fā)明專利兩項，且相關(guān)應(yīng)用已被公司采用，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益。

? ? ? 面對榮譽和成績，梁靜沒有絲毫的懈怠，為人師表，她滿懷對事業(yè)的熱愛，以教書育人為己任，把愛國之情、報國之志融入教育事業(yè)之中。針對新時期大學(xué)生教育呈現(xiàn)的新特點，她結(jié)合學(xué)科專業(yè)，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以社會需求為目標(biāo)，嘗試教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生研究和解決實際問題能力。在她的指導(dǎo)下，一大批優(yōu)秀學(xué)子取得了傲人的成績。

? ? ? 還有學(xué)生們的“中基媽媽”崔姍姍，河南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室教授，在高校教師這個平凡崗位上默默耕耘了三十六個春秋，做“好老師”是她一生的追求。年復(fù)一年，歲月無聲，在這一信念的激勵下，她在一萬多個普通日子里，譜寫了無數(shù)感人事跡，感染了一屆又一屆學(xué)生。一提起崔老師，學(xué)生們會親切地稱她為“中基媽媽”。

? ? ? 親其師則信其道。學(xué)生一進校，崔姍姍就會制作學(xué)生個人信息卡，詳細記錄學(xué)生的性格愛好、選擇學(xué)習(xí)中醫(yī)的初衷、想對老師說的話等等，同時建立QQ群、微信群，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，隨時答疑解惑，幫助新生度過“心理失衡期”。學(xué)生評教中，對崔老師評價最多的就是：認真負責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，知識淵博，風(fēng)趣幽默。學(xué)生生病了，她噓寒問暖，熬粥送至床前；學(xué)生遇到危險時，她挺身而出，像母親保護孩子一樣，不顧個人安危；她出錢為困難學(xué)生買學(xué)習(xí)資料，編寫教學(xué)輔導(dǎo)資料免費發(fā)給學(xué)生；她引導(dǎo)學(xué)生做人要“直道而行”，做事要有“滴水穿石”的精神；她鼓勵學(xué)生不僅要精于專業(yè)，更要以國家復(fù)興、民族強盛為使命。在她的帶領(lǐng)下，在我省執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中，學(xué)生們的中基成績?nèi)珖琶谝弧?/p>

? ? ? 春風(fēng)化雨，潤物無聲。作為教授，崔姍姍堅持為本科生上課，年均近300學(xué)時，用高尚的人格感染學(xué)生，以深厚的理論功底引領(lǐng)學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率。執(zhí)教杏苑三十余載，崔姍姍桃李滿天下，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生還經(jīng)常和“中基媽媽”聯(lián)系，匯報他們的學(xué)習(xí)和工作，節(jié)日里，滿屏的“我愛崔媽媽”是對崔姍姍“丹心一片育桃李，大愛無聲鑄師魂”精神最好的肯定與認可。

? ? ? ……

? ? 本次全省11位優(yōu)秀教師“2021最美”，其先進事跡個個令我動容。他們在平凡的崗位上，干著不平凡的事！從這些教師身上我感到只有用心澆灌，細心呵護，你將會看到孩子們的內(nèi)心世界是那么的豐富多彩，五彩繽紛。當(dāng)老師的你，生命中會遇到很多學(xué)生，每一個學(xué)生，對你而言只不過是眾多學(xué)生中的一個。然而，對于學(xué)生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛，若教，請全力以赴。同樣身為教師，有這么多榜樣在我們身邊，我們更要向他們學(xué)習(xí)、看齊。

? 三寸舌、三寸筆、三尺講臺;

? 十載雨、十載風(fēng)，十年樹木。

? 傳承中華文明，國家教育振興，

? 功成不必在我，功成必定有我！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ——寧陵縣第四實驗小學(xué) 張俊玲