孫華日進六功第39天

1.關(guān)心

專門給昨天請假的孩子張程翔，張智賢送上我的問候和關(guān)心，尤其是張智賢，四天沒來，真的有點想他了…孩兒看著我，那眼神好清澈…

同時給今天請假的孩子電話溝通，詢問情況，同時破了家長一個念，老師打電話不全是報告…

2.特別喜歡這句話：

想做的事就去做吧，行動力戰(zhàn)勝恐懼！

3.讀書要點

成長是妥協(xié)與堅持的兩難。

4.接受自己掉坑

這兩天發(fā)生了什么？最近一直掉入小孩兒狀態(tài)，緊張，凍僵，撞槍口的我，對領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重投射已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的正常工作，領(lǐng)導(dǎo)只要一進班，我就嚇傻了，也不知道干什么了。昨天如此，今天又去了。昨天求助，組長的及時支援和陪伴，時間和空間以及個人的心都沒有準(zhǔn)備好，晚上督導(dǎo)課老師還給到解答，療愈，抽離，信任感，申請督導(dǎo)。今天早上如約而至，領(lǐng)導(dǎo)還是很關(guān)心，當(dāng)時我只是機械的完成工作，眼里那有學(xué)生。下課，自己一個人在那哭了一節(jié)課。課間跑操的時候胃里往上翻，第三節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)還是繼續(xù)指導(dǎo)下一步工作，我內(nèi)在的反抗，欲言又止，想說也不敢說，整理書包，好吧，聽話照做，下周一還會來的。脫敏療法嗎？一上午不知道餓，捉對練習(xí)中當(dāng)觀察員，說出來我接受我目前這種恐懼的狀態(tài)，突然間餓了，通了嗎？腦子里也在思考，固著在這到底是為什么？腦子里突然間冒出來一個念頭，我要是改變了，媽媽咋辦，我不聽話了，媽媽的恐懼誰來承擔(dān)？不接受媽媽，希望得到媽媽的溫暖話語，如此固執(zhí)的我在用恐懼這種“原愛方式”愛媽媽嗎？與自己和解，與媽媽和解是我要好好修煉的課題。

5.陪伴好友看見，小物件特好用！

晚上接到好友電話，面對孩子的學(xué)習(xí)，焦慮，擔(dān)心，想給孩子過知識點和題，孩兒表面答應(yīng)了，其實內(nèi)心不情愿…

面對孩子的現(xiàn)狀，覺得不理解，不懂孩兒…

聆聽和陪伴，

小物件擺一擺，媽媽，孩子和學(xué)習(xí)，鐵三角，孩子和媽媽很近，媽媽看著學(xué)習(xí)…

訴說，解讀，覺察…

根據(jù)情況，讓爸爸上來，孩子自覺去跟學(xué)習(xí)站一塊兒了，發(fā)生了什么？

看到即療愈

下一步要做些什么？

感覺亂亂的，也挺好！

這對我也是一份很大的學(xué)習(xí)和覺察，感恩信任和敞開，成長路上，彼此陪伴！

6.自我修煉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 痛苦是覺醒的開始，改變是痛苦的，夠痛才愿意改變，改變自己能改變的，接受自己不能改變的。

帶著恐懼依然可以勇敢前行，孫華，你可以！