日進六功記錄

孫華日進六功第28天:

1.感謝家長的及時到來和支持,家長的覺醒是孩子成長的動力!

簡單呈現(xiàn),給到方向

1.媽媽學習,自我成長?。ǜ卸骱⒆雍魡緥寢尦砷L!)

2.讓孩子做回孩子,收回自己在孩子身上的投射(自己關(guān)于學習的期望)。

3.放大鏡思維看優(yōu)點,肯定孩子做到的地方!

你已經(jīng)在路上了…


同時感恩家長對我的關(guān)注,讓我很感動…

一起成長吧


2.心貼心的陪伴,帶著恐懼去穿越!恐懼,8分。潛意識溝通,什么畫面,借助小物件看看,媽媽的呵斥。把媽媽代表擺上來了,瞬間感知到這是媽媽的恐懼 ,為何恐懼,源于16歲時的她失去媽媽,來不及悲傷,承擔起媽媽的角色,照顧弟弟妹妹。外在的憤怒和呵斥都是在保護自己內(nèi)在的恐懼。16歲的孩子承擔起家長的角色,無人訴說,無人理解,每個人終其一生都在尋求被理解,被看到,被接納。而我總是在埋怨媽媽對我不體貼,她何嘗享受過媽媽的體貼。理解,尊重,與媽媽和解就是與自己和解。收回投射,把媽媽的恐懼還給媽媽,我做回我自己。恐懼降低到4分。再看自己的部分恐懼,怕犯錯,不接納自己,兒子都在提醒我面對錯誤怎么辦?厚臉皮,主動面對,接納自己,像個正常人一樣活著,誰還不犯錯啊,我接受自己犯錯,從錯誤中學習,不預設但是可以提前安排好。白潔老師給的建議特別好,整個過程的穩(wěn)讓我覺得很安全,非常好,真是心貼心的陪伴,感恩感謝!帶著2分的恐懼依然可以勇敢地前行。


3.我接受我的不足,同時我會繼續(xù)走在前進的路上


晚上倆娃鬧騰,內(nèi)心急躁,及時覺察,給孩子選擇權(quán),讓孩子自己決定再玩多久,到點提醒,代替不斷地嘮叨。接納孩子的磨嘰同時肯定孩子做到的地方。

穩(wěn)穩(wěn)托舉,定能生慧!


4.看見

看見孩子(張朔逸,胡孟哲,孫銘慧,陳文浩,付梓萱,張晟柯,李晨光,張智賢,張梓軒,陳思彤,張程翔,鄭皓龍)的成績進步特別大,及時鼓勵!

好行為記錄本上簽名!


5.感動,心疼

中午看到兒子吃過飯就在那寫拼音,寫的很工整,很感動同時很心疼,孩子需要休息,如何提高速度,爭取休息時間?跟孩子探討一下


6.晚上認真聽敬飛老師的小物件呈現(xiàn),對自己是一份學習和滋養(yǎng)!

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