今天學(xué)校又停電了，大課間時(shí)間，雖然自己已不分管體育了，但依然習(xí)慣性地走向操場，像平日一樣去看看學(xué)生們的課間操情況，順便也出去活動(dòng)活動(dòng)。

因?yàn)橥ｋ?，自然沒有了平時(shí)的課間音樂。雖然，見工作群中早已通知課間各班組織跑操，但到了操場，只有三五個(gè)班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下跑操，也不見體育老師在操場組織?？吹竭@種情況，不免心有所思，大課間到底是用來做什么的？我想，這個(gè)問題肯定大家都能回答，而且也都能回答正確。但為什么一到停電就成為這個(gè)樣子呢？

學(xué)校一再倡導(dǎo)“讀書與運(yùn)動(dòng)”，也一再強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)體育鍛煉，但又有多少人，特別是有多少班主任會(huì)認(rèn)為大課間其實(shí)是去鍛煉身體的，而不是去完成常規(guī)任務(wù)的？什么時(shí)候大課間體育鍛煉才能成為一種行動(dòng)自覺呢？

我想，思想不改變，行動(dòng)也不會(huì)改變。體育鍛煉如此，其他工作也如此。但愿下次停電不停鍛煉！