今天是左左日更的第218天

用語寫記錄心聲 在平凡中尋找力量

小確幸

今天恰逢十五大退潮，一家人早起去趕海，共同努力，抓了一堆魚還有小螃蟹，最重要是收獲了開心的一天。

今天和一個(gè)復(fù)習(xí)考證的朋友聊天，她說本來想利用這個(gè)周末刷完視頻課，再集中做題，但刷視頻課效率很低，而且刷完課程，做題還是不會(huì)。

這讓我想起了2019年自己剛剛復(fù)習(xí)考試時(shí)，也是按這種方法學(xué)習(xí)。

先看教材、學(xué)習(xí)視頻課，想著把知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了以后再做題，結(jié)果學(xué)完后開始做題，之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容都忘記了，題目還是不會(huì)。

占用了大量時(shí)間去學(xué)習(xí)，卻效率低下。

那時(shí)末夏老師教了我一個(gè)新的方法：從歷年真題出發(fā)，先做題，在做題時(shí)用語音寫作分析題目的考點(diǎn)，再返回教材或視頻課去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握、理解。有針對(duì)性去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率大大提升。

這個(gè)方法和我學(xué)過的閱讀方法一樣。如果閱讀時(shí)漫無目的，從頭到尾看完后，合上書你會(huì)發(fā)現(xiàn)就和沒看一樣，想不起看過什么內(nèi)容，但有目的去看一本書，結(jié)果完全不同。

比如復(fù)習(xí)考試時(shí)，每天一到上午11:00左右，我就很累，沒有精神學(xué)習(xí)，總想刷手機(jī)不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間減少，效率低下，于是我?guī)е@個(gè)問題去看《精力管理》，在這本書里找答案。

因?yàn)橛心繕?biāo)，很輕松就找到了方法——

《精力管理》說，11:00左右累是正常的，經(jīng)過一上午的消耗身體能量不足，所以要在10:30左右提前補(bǔ)充能量，保持精力穩(wěn)定，就可以更有效率學(xué)習(xí)。

找到方法，立刻應(yīng)用到生活里，問題及時(shí)解決。有目的看書，學(xué)習(xí)，效率更高。

剛開始學(xué)習(xí)語音寫作和時(shí)間記錄時(shí)，劍飛老師沒有給我任何理論課程，直接開始練習(xí)。一開始不理解，但慢慢地在行動(dòng)中遇到一些問題，再去問劍飛老師，就能更好地理解和運(yùn)用。

經(jīng)過將近兩年的練習(xí)，現(xiàn)在閱讀《語音寫作》和《時(shí)間記錄》的過程中，會(huì)頻頻點(diǎn)頭，就是因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中，不斷遇到問題、解決問題，越來越明白這些練習(xí)的意義和價(jià)值。

通過立刻去做，在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，可以更高效、更有收獲。

想要高效學(xué)習(xí)，立刻去做，在行動(dòng)中不斷迭代，有目的地學(xué)習(xí)。

作者左左

2019年開啟語寫和時(shí)間記錄，成為極致踐行者。

今天是連續(xù)語寫第681天，已完成語寫2298萬字；持續(xù)增強(qiáng)內(nèi)核，更好地成為自己。

持續(xù)記錄時(shí)間661天，找到精力能量曲線，穩(wěn)定持續(xù)成長(zhǎng)。

我的每篇日更都是用語寫完成，一起愛上寫作，遇見內(nèi)心的自己。