封面來啦！
安的手繪
盜圖充當(dāng)封面也可以保留，你們都是封面人物！
小橋詩會上的你們
《霸王別姬》中的松姿
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周二晚上，郭老師和她的孩子們來分享腦圖的時候，每個孩子的眼睛都亮亮的，都聚焦于問題。有了相互的啟發(fā)和激勵，我們又有了新主意，做起腦圖來，比以往更加投入！
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是不是每個人都非常努力，用心？
為什么要在這上面花那大精力呢？因?yàn)槟X圖不是客觀知識點(diǎn)的堆砌，而是我們的學(xué)習(xí)歷程，也就是我們內(nèi)在數(shù)學(xué)觀念建構(gòu)歷程的呈現(xiàn)！這些知識只是臨時性的共識，它從哪里來，怎樣一步步被我們創(chuàng)造，它將到哪里去，其中的內(nèi)在邏輯都清清楚楚，把一整章的內(nèi)容和前前后后的內(nèi)在線索整理得明明白白，這種感覺不是很美妙嗎？
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（由于某些特殊原因，缺少兩位同學(xué)的腦圖，后續(xù)更新）
這次的腦圖討論用了兩節(jié)課，當(dāng)時問孩子們，會不會感覺有點(diǎn)慢？欣說，感覺挺好的呀！
嗯，真的通透了，就會越學(xué)越容易了！
我們正在醞釀著的數(shù)學(xué)活動，我還沒有告訴孩子們呢，先賣個關(guān)子，期待著吧！
