《孩子的品格》寫給父母的積極心理學(xué)

這是一本實(shí)操性很強(qiáng)的書,有很多具體的方法和工具,這些方法和工具都值得你去試一試。與孩子溝通,方法對(duì)了,事半功倍;方法不對(duì),心力交瘁。

一直以來(lái),人們更多關(guān)注智商和情商對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,很大程度上忽略了對(duì)人格特質(zhì)和積極天性的保護(hù)與培養(yǎng)。近些年,很多研究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)孩子過(guò)上幸福人生的關(guān)鍵因素是"品格優(yōu)勢(shì)",而積極教育正是點(diǎn)亮孩子品格優(yōu)勢(shì)的一盞明燈。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)積極心理學(xué),對(duì)孩子進(jìn)行積極教育,無(wú)論是對(duì)于自身的完善還是對(duì)于孩子的成長(zhǎng),都有著積極的意義和價(jià)值。

1.父母要成為更好的自己

孩子周圍的重要人物,是他成長(zhǎng)環(huán)境中的重要因素,也是對(duì)他影響最深的。父母的言行舉止,乃至一絲一毫的情緒變化,都會(huì)被孩子看在眼里,時(shí)時(shí)刻刻地影響著孩子。所以,父母的行為狀態(tài)就是孩子的成長(zhǎng)環(huán)境中最關(guān)鍵的因素。父母心態(tài)陽(yáng)光、積極、樂觀,做事專注、認(rèn)真、負(fù)責(zé),對(duì)自己當(dāng)下的生活感到滿意、幸福,孩子就能從父母身上看到和感知自信狀態(tài)起來(lái),自己也向著父母的狀態(tài)發(fā)展。

2.孩子的心理健康需要父母的關(guān)注。

當(dāng)下社會(huì)壓力增加、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻等因素,都在影響著社會(huì)上的各個(gè)階層,而孩子正處于心理敏感獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、人格要求獨(dú)立的階段,心中有很多的困惑。所以父母必須時(shí)刻關(guān)注和重視孩子的心理健康問題。

3.家庭教育必須與時(shí)俱進(jìn)

作為孩子人生的第一任導(dǎo)師,父母必須能夠準(zhǔn)確地把握時(shí)代特征,無(wú)論是觀念還是行動(dòng),都要跟上時(shí)代的腳步,從而做出一些相應(yīng)的改變。信息時(shí)代的到來(lái),讓孩子們很小的時(shí)候就踏上了信息的高速公路,每天都有潮水般的信息涌來(lái)。這些信息有好有壞。所以,時(shí)代不同了,孩子們面臨的環(huán)境不同了,我們看待問題的觀點(diǎn)和教育孩子的方法也必須與時(shí)俱進(jìn)。

然也,彭凱平的研究成果終指引著父母有效的教育知識(shí),如何才能培養(yǎng)孩子品格優(yōu)勢(shì)的7個(gè)核心要素:情緒力、抗逆力、自我效能感、自控力、天賦優(yōu)勢(shì)、專注力、善良。

這樣的孩子不僅會(huì)在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī),還會(huì)具備良好的人格修養(yǎng),未來(lái)也會(huì)擁有更加精彩且幸福的人生。

推薦這本賦予更廣闊的視界、更堅(jiān)韌的品格,以及更親密的家庭關(guān)系。

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