北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華教授在《中國(guó)青年報(bào)》上發(fā)表文章稱，四大名著不適宜孩子閱讀，《水滸傳》里滿是打家劫舍、落草為寇，《紅樓夢(mèng)》中那些欲語還休、似實(shí)又虛的性描寫最易對(duì)少年男女產(chǎn)生誘惑，《西游記》中蘊(yùn)涵著濃重的佛教色彩，《三國(guó)演義》中充斥著陰謀詭計(jì)、權(quán)術(shù)心機(jī)，這樣的價(jià)值觀成年人尚且要加以提防，遑論不能明辨是非的孩子。

在這里姑且不論觀點(diǎn)正確與否，誠(chéng)然四大名著的內(nèi)涵需要孩子長(zhǎng)大后才能理解，但本質(zhì)上并不影響孩子從書中獲取知識(shí)，閱讀本身也是對(duì)外在沒有什么明顯變化的，更多的是內(nèi)化的、精神的、直擊靈魂的鍛造，甚至閱讀的作用不是實(shí)時(shí)的，而是漫長(zhǎng)的、多變的、充滿不確定性的，兒時(shí)的閱讀影響的可能是十幾年后的思想，所以就這一點(diǎn)來說，閱讀名著是有其深遠(yuǎn)的意義存在的。

那為什么說別再給孩子看四大名著了呢？孩子閱讀類似四大名著的書籍時(shí)是需要家長(zhǎng)引導(dǎo)的，而我見到的多數(shù)家長(zhǎng)是沒有精力去做這些的，甚至有些名著需要家長(zhǎng)本身有一定的人生閱歷，才可以讀懂作者想表達(dá)什么，家長(zhǎng)尚且不能很好的理解，遑論孩子？

看到這里相信各位家長(zhǎng)和我一樣又有了新的問題，怎么引導(dǎo)孩子讀書？孩子該看什么書？

我在很長(zhǎng)時(shí)間里苦于給孩子選書，逛遍大大小小的家長(zhǎng)論壇，京東、當(dāng)當(dāng)排名靠前的兒童暢銷書堆滿了書架，但仍覺不足。直到我認(rèn)識(shí)了“有卷讀書”，這個(gè)問題終于得以解決。

有卷讀書在書單上優(yōu)選獲得過很多國(guó)際兒童大獎(jiǎng)的圖書，包含了很多地理、歷史、科技、軍事方方面面的知識(shí)點(diǎn)，課程上是分為大小課堂，一周七天全程伴讀，課后也有老師跟蹤輔導(dǎo)。以前經(jīng)常和朋友開玩笑說，不管從事什么職業(yè)，女性有一個(gè)終身的職業(yè)——母親。在這一點(diǎn)上，有卷讀書也算能讓我在這全年全天無休的生活中得到片刻的解脫。

幼時(shí)閱讀，是為了養(yǎng)成一生的習(xí)慣，當(dāng)我看到孩子嘴中不時(shí)冒出的新鮮詞語時(shí)，看到她由開始抵觸多動(dòng)到輕松愉快的伏案讀書時(shí)，才真真正正感覺到孩子其實(shí)一直在成長(zhǎng)。有人說，教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂，孩子參加有卷讀書的這段時(shí)間，我對(duì)這些又有了新的體會(huì)。