我想我的經(jīng)歷可以分享給你。

我的初中不是什么名校，和你一樣，吊兒郎當也名列前茅。高中去了個全國重點。高一結(jié)束的時候，我只有政治及格了。記得數(shù)學18分，物理16,英語應該是三十多分……至于那個唯一及格的政治，是因為政治老師嫁入豪門要離開學校了，所以讓所有人都及格了。也就是全班所有人的政治分數(shù)最少是60分，而我，就是60分。這樣的分數(shù)很順利的讓我拿到了我班的倒數(shù)第一。對，我班有兩個從來不學習的體育生（不是說體育生怎樣，但我班那倆同學是真的不學習的），他倆也沒干過我。如果一直這樣下去，本應該高中畢業(yè)就沒學可上了，不過好在我沒放棄過，一直學習。后來真的走出了心態(tài)和成績的低估，高考后去了個一本的學校。

然后說說自己爬出來的經(jīng)驗吧。

一、別放棄。

這是最重要的。而你提出這個問題，就證明你沒有放棄，而在尋找方法。很棒！

也許是我的受的家庭教育和成長經(jīng)歷的原因。即使在我拿到班級倒數(shù)第一的那天，都沒有覺得自己是個“差生”。我仍然覺得自己是沒有問題的。

以為我當時的成熟度其實是沒有能力分析自己的問題所在的。也幾乎沒有想過跟誰去問一下如何度過低估。我甚至想不到這個問題。

現(xiàn)在回想，我當時唯一做的就是沒有放棄自己。而這也正是我后來成績一步一步上升的根源。不放棄，甚至成為我未來人生中面對挫折的力量源泉。

如果你這個時候放棄，那么你未來的故事可能真的要換一種寫法了。

二、了解自己，接受自己。

那所重點高中里學生曾經(jīng)都是全市各個初中的尖子生。在這群人中，我腦子的水平也就呵呵吧。我有個同桌，他的成績也不怎么樣，跟我差不多。他突然有一天跟我說“同桌，我喜歡上了一個女人”。然后那學期的期末他就成了班級第六名。他喜歡的女人是第七。然后他倆好了。

我很羨慕他的能力，但是我仍繼續(xù)著自己的學習節(jié)奏。我們身邊總是有各種各樣的“怪物”。他們有各種各樣的天賦。但我那時從來不跟別人比較。只看自己是不是又搞定了一個題型、考試是不是又進步了一兩名。

除了同學的影響，老師的影響也很重要。當你了解了你自己的時候，你就會發(fā)現(xiàn)也許老師的節(jié)奏真的不適合你。因為老師要照顧到全班的人。尤其當你是排位靠后的時候，那老師的節(jié)奏顯然是快的。所以還是要把注意力放在每一個知識點上，別著急，當你把基礎(chǔ)重新夯實，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)追上了班級整體的節(jié)奏。說這些的目的不是讓你去忽視老師和課堂的作用，而是在強調(diào)要了解你自己，有機會多去單獨請教老師，他們也會提供適合你的建議。

另外我想說，自己的學習節(jié)奏落后于班級水平不一定是因為自己笨。如果你以后了解一些心理學的東西就會知道，每個人的不同階段的能力的發(fā)展速度是不一樣的哦。

三、重視基礎(chǔ)知識，回歸課本

前兩點可以說是心態(tài)方面，第三點與你說一些從低谷爬出來的一點具體的學習經(jīng)驗：基礎(chǔ)基礎(chǔ)基礎(chǔ)，就是課本上最基礎(chǔ)的知識點和習題。

我找過一個英語家教。我去他家的第一天，他整個下午都在編排我。因為我120分的卷子考了32分。他說，把答題卡給他六歲的女兒隨便畫，過一下機器，出來估計也跟我差不多分。而他后來的授課過程都很輕松，一整個學習他只給我兩個任務(wù)：翻譯課文和背單詞。到了周末他會聽寫我的單詞，并且讓我翻譯課文給他聽，不會的他會幫我翻譯。一周一個單元。對，沒有語法課，也很少不做題（當然，當我基礎(chǔ)重建好了，這些就都有了）。我也曾為每節(jié)200元（十三年前）的補課費感到不值。但當我的英語成績超過一直以英語為傲的同桌時（另一個啦，上一個是變態(tài)……），心里就只有感謝和佩服了。

舉一反三，在我從“低谷”往上爬的時候，每一科我都只把課本上的東西搞定。我腦子一般，都用最笨的辦法。英語和文言文一句一句的翻譯，不會就查字典；數(shù)學先把課本的習題全搞明白后才去做習題；歷史要一年一年的梳理時間線；地理重要的地圖我都自己默畫過……我就是靠這樣打敗了我班3/4的同學的。

而當你搞定了課本里基礎(chǔ)的東西，就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從低谷出來了。

最后感謝你的問題。它讓我想起那時的自己，讓我想起我曾在如此年輕時候就克服了如此大的困難。這幫我找回了很多力量。希望你不在困惑，早點脫離低谷。每個人都不一樣，當你走起來了，相信你最后不會只是考個一本院校而已。