1. 我學(xué)到了哪個知識點？（詳細(xì)展示一個知識點，只展示一個，并標(biāo)明出處，滿分為0分）

治療：立克次氏體病的治療原則主要為早期的對癥治療及抗生素的選用?；颊邞?yīng)臥床休息， 保證熱量和水電解質(zhì)平衡，預(yù)防和治療急性腎功能衰竭、DIC等多種并發(fā)癥，早應(yīng)用抗生素治療繼發(fā)感染，注意機(jī)會性感染的發(fā)生。慎用糖皮質(zhì)激素治療。四環(huán)素類，如多西環(huán)素為首選抗生素。

2. 我之前是怎么想的？（分值為0-10分；以“我”為主語,詳細(xì)展示：假設(shè)我還不知道上述知識點，我是如何理解的；或從字面意思推測其含義）

立克次氏體具有以下特點：①細(xì)胞大小一般為0.3-0.6×0.8-2um光學(xué)顯微鏡可見；②革蘭氏染色陰性；③以二分裂方式繁殖后代；④在真核細(xì)胞內(nèi)營專性寄生；④對熱、四環(huán)素、土霉素等理化因素敏感。立克次體在活細(xì)胞內(nèi)存活，以二分裂方式繁殖，繁殖一代需要6～10個小時。立克次體培養(yǎng)常用動物接種，雞胚接種和細(xì)胞培養(yǎng)的方式。最適宜的培養(yǎng)溫度為37℃。

3. 我之前的想法怎么樣？（分值為0-10分；以“我”為主語，比較第一問和第二問的答案，找出沖突，并化解沖突）

我之前的想法對立克次氏體有基本的了解，對它有基本的形狀，性質(zhì)上的了解，知道它是在什么環(huán)境下能夠生存等等它自身特點。并沒有查閱資料對立克次氏體在我生活中的幫助也害處有更多的了解，只有一種學(xué)會知識就可以的想法去了解立克次氏體。

4. 我應(yīng)該怎樣想才對？（以“我”為主語；證明自己聯(lián)系了日常生活，如解釋現(xiàn)象、識別謠言等（0-20分）；并證明自己聯(lián)系了其他知識或水處理情景，“聯(lián)系”包括但不限于因果、類比、評價、列舉等（0-20分））

我之前的想法持續(xù)了很長時間，偏偏在現(xiàn)實生活中遇到問題卻毫無頭緒，我應(yīng)該既要學(xué)習(xí)它的基礎(chǔ)知識以外，也要把它的知識和現(xiàn)實生活中相聯(lián)系，錢要用在刀刃上，知識要用在及時的地方。

5. 我怎樣才能用上它？ （以“我”為主語，證明自己在水處理情景中做出了更好的決策（分值0-20分）； 對照所學(xué)思維模型、學(xué)習(xí)策略等反思自己的思維模型、學(xué)習(xí)策略等，并提供改進(jìn)證據(jù)（分值0-20分）；若能夠提出新假說、新規(guī)律、新概念、新理念等，分值上浮0-20分）

立克次氏體病的治療原則主要為早期的對癥治療及抗生素的選用?；颊邞?yīng)臥床休息， 保證熱量和水電解質(zhì)平衡等等一系列知識，我希望自己一生健康，可當(dāng)我正在患有立克次氏體病的時候，我知道怎樣才可以更快的好起來，了解怎么樣才可以對抗病魔。