臨門一腳- 冉冉老師課程作業(yè)5

今天早上,春光明媚,我把幾個花瓶里的花都拿出來,刷花瓶,換干凈的水,然后,坐在餐桌前一支一支的整理。哈,宅在家里,所有事都慢了下來,之前,我買的花最多就是一周的花期,謝了,也就扔了。這次,買的鮮花是洋牡丹,經(jīng)過上一周的“照顧”,家里連續(xù)兩個星期有花了。



上周末的時候,一些大的花骨朵 都已經(jīng)謝了,我把一些小的花骨朵單獨挑出來,剪了根,這一周都已經(jīng)在開花。還有一些更小的花骨朵,這次我再剪一點根,也許也能開出花來。這樣有耐心的整理花骨朵,等她開花,還是第一次。

收拾好殘花,來書寫:親愛的小淑欣,你最脆弱的部分,愿意和我說說嗎?我想再和你多聊聊。頭腦上來說,我覺得你應(yīng)該沒啥脆弱的部分了吧?

這樣想著,我還是把左手房子腹部,右手放在心輪的位置,與我的內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)。去感受她。

我問她:我猜,你也會很害怕,還沒有盛放,就被拋棄吧?

她馬上回應(yīng)我:是啊,未曾開放,就沒有了盛放的可能性。

我問:你有遺憾嗎?和我說說吧?你那些未曾開花的故事,我在,我想聽。

她說:你還記得嗎,小時候幼兒園里每年將要上小學的孩子們都會表演一個舞蹈:我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷,手挽著手兒唱著歌......跳舞的小朋友穿著粉色的紗裙,還梳小辮子。

我說:記得!你特別喜歡, 早就默默的學會了!等著你上小學前表演。

她說:老師后來挑我和其他小姑娘一起去學那個舞蹈了,別的小朋友還不會跳,我卻全程跳出來,老師說:怎么劉淑欣看,都看會了!你們學了還不會?!記得我當時被老師這樣贊,心里可滿足了!

我說:我記得!

她繼續(xù)說:但是,媽媽想讓我提前上學,于是錯過了穿紗裙表演舞蹈的機會。我特別惋惜,但是媽媽卻一點都不CARE。

我說:記得!原來,那么小的你就已經(jīng)學會完全服從媽媽的安排,完全不表達你自己真正的渴望,想做一個又乖又懂事的孩子了。來,那個很失望的你,讓我抱一抱把。

此時,眼睛濕潤了,我想,那時候的自己,一定很難受。

她說:是啊,我好像是中了一個魔咒,總是在將要成功的時候,無端的敗下來,總是差臨門一腳!

我問:總是差臨門一腳?你說說看!

她說:小升初的時候,我明明去學校參加面試了,可是學校卻說沒有我面試的記錄!

.................

我說:哦,記得,可是那個學校后來去咱們的小學問這件事了!媽媽帶你去學校和他們講清楚了,最后你也被錄取了?。∧闾岬降钠渌氖虑?,怎么我此刻回看,都覺得正是因為那些事情的發(fā)生,才會激勵你更努力的去發(fā)揮你自己的能力的轉(zhuǎn)折點的呢?親愛的小淑欣,會不會,沒有能夠跳舞的遺憾的感受,讓你一直無法釋懷,把其他的一些事情,理所當然的看作是缺少“臨門一腳”呢?

她說:額,也許是吧,我一直感覺缺少一些什么。我覺得有時候自己做事情總是有種:做,也不會成功,還不如不做!

我說:天?。⌒液谩拔摇边@些年在不斷的成長自己,一直在進步著,否則,“我”得被你“玩兒”死?。〔黄婀譃槭裁次铱偸且魂噧河袩崆?,一陣兒又懶散了!原來,我的小淑欣相信:做,也不會成功;做,也差臨門一腳!來,讓我抱抱你,那個6歲半的小女孩,那個渴望穿紗裙跳舞的女孩!你想展現(xiàn)你的聰慧、你的美麗、你想分享美好、分享快樂!那時候你的渴望沒有人看到,但是,現(xiàn)在,你有我!我CARE你的感受!我CARE你想要展現(xiàn)、表達、分享、開花的渴望!你缺少的臨門一腳,就由我陪著你,一起向前,去實現(xiàn)你的內(nèi)心真正的渴望!

來,看著我的眼睛,讓我告訴你,我會一直陪著你!請你信任我,也信任你自己,我倆能把球踢進球門里!



我看到我的內(nèi)在小孩,忽閃忽閃的眼睛明亮清澈,你凝視著我,點頭,微笑,安穩(wěn),篤定!

書寫后,我為自己抽了一張禪塔羅牌:



提示我說:超出那個界限,又是另外一片天空。享受那個飛翔,享受盛放吧。

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