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? ? ? ? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的孩子們：
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? ? ? 首先祝賀在座的每個(gè)孩子，祝賀你們?cè)诘诙卧驴贾袆俪?！此刻的你們?yīng)該擁有贊美，擁有掌聲，孩子們，把贊美送給你身邊的同伴，把掌聲送給出彩的自己！
今天的激勵(lì)會(huì)我想表達(dá)2個(gè)觀點(diǎn)：
一、好人品造就好學(xué)品！優(yōu)秀的習(xí)慣成就優(yōu)異的成績(jī)。
? ? ? ? 今天能坐在這里被表彰，是因?yàn)樵谀銈兊纳眢w里，在你們的精神里有一些熠熠閃光的東西。它的名字叫誠(chéng)實(shí)，叫自律，叫善思，叫勤奮，叫不恥下問(wèn)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，你只需擁有其一，你便可無(wú)往而不勝，嘉獎(jiǎng)席上永遠(yuǎn)有你的一席之地。
? ? ? ? 大屏幕上是四三班鄧俊賢的一份數(shù)學(xué)試卷，俊賢可能大家都不太熟悉，他不像有的孩子那樣能說(shuō)會(huì)道，不像有的孩子那樣擅長(zhǎng)展示自己，但是，他足夠可信，足夠有實(shí)力，他的口頭禪是，老師，我又是100分。他做事標(biāo)準(zhǔn)高，件件都漂亮。有人說(shuō)，俊賢是天才，他聰明。殊不知，天才的成份中百分之九十九是汗水。所謂天才，是把別人喝水的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。
? ? ? ? 像俊賢一樣腳踏實(shí)地，用汗水和智慧取得成績(jī)的孩子有很多，這些孩子都值得尊敬。再比如四一班的鄧雅寧。
? ? ? ? 一個(gè)月前的鄧雅寧不會(huì)讀數(shù)，一周前的鄧雅寧面積單位間的進(jìn)率弄不清楚?？梢哉f(shuō)她的起點(diǎn)不如在坐的每一個(gè)人，她比你們的起點(diǎn)都低。但是，她就有一點(diǎn)，不放棄。不會(huì)讀數(shù)可以反復(fù)請(qǐng)教老師，進(jìn)率記不住，一遍不行記2遍，3遍，10遍甚至更多遍。總之學(xué)不會(huì)不罷休。所以，今天她也來(lái)了，與大家平起平坐。像鄧雅寧一樣不恥下問(wèn)，刻苦勤奮的孩子同樣值得尊敬。
? ? ? ? 世上無(wú)難事，只要肯登攀；堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持，丑小鴨也會(huì)變天鵝。
二、盡己所能做到最好。
? ? ? ? 就像5個(gè)手指不一樣長(zhǎng)短，每個(gè)孩子的能量也不盡相同。就拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有的孩子考100分是因?yàn)樵嚲碇挥?00分，有的孩子稍微用心一點(diǎn)就可以考100分，但有的孩子用盡氣力也只能勉強(qiáng)及格。我們常說(shuō)，只要盡力了，便無(wú)悔?？墒牵覀冋娴谋M力而為了嗎？反觀一下你的成績(jī)，是你的最高水平嗎？你可能會(huì)說(shuō)自己粗心了，馬虎了，請(qǐng)記住，粗心，馬虎都是借口，唯一的原因是你知識(shí)沒(méi)掌握或掌握不熟練，功夫不到所以不能爐火純青。你們中的絕大多數(shù)都是聰明孩子，智商都足夠高。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，你們又常常犯下浮躁的毛病。浮躁的孩子像羽毛，沒(méi)有根基，成績(jī)飄忽不定，浮躁的孩子像稻田里未成熟的麥穗，自視甚高，自以為是。浮躁的孩子是差不多先生，不懂得精益求精，全力以赴，浮躁的孩子即使取得好成績(jī)也可能是偶然。孩子們，只要你給自己的要求高一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)，時(shí)間安排得充實(shí)一點(diǎn)，那么，浮躁就會(huì)遠(yuǎn)離你，你就可以做到最好！
? ? ? 親愛(ài)的孩子們，今天，你們作為本班前22名坐在了表彰席上，這是對(duì)你們最大的肯定和認(rèn)可。下次你是否可以依然坐在這里？決定權(quán)在你們自己手里。電影《銀河補(bǔ)習(xí)班中》有這樣一句話：人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子。給自己確定明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)對(duì)手，或者是自己的一個(gè)需要改正的壞習(xí)慣。朝著目標(biāo)，日益精進(jìn)，不斷遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
? ? ? 盛年不重來(lái)，一日再難晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 孩子們，只爭(zhēng)朝夕吧，預(yù)祝你們期中考試有所超越，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。?
