424技能大賽研究課題組研討 11人來(lái)自高職只有?一個(gè)來(lái)自中職,加以L(fǎng)Q為首的幾名教研員,組成的研究團(tuán)隊(duì),龐大,規(guī)格不低。感覺(jué)這個(gè)研究比較有意義...
反思停留在六月前的博論。 01微心態(tài)攔路 一是不敢碰硬 二是不敢碰有用 三是怕不完美 四是覺(jué)得時(shí)間還足夠 02接下來(lái)重點(diǎn) 適應(yīng)性的文獻(xiàn)研究 教材...
以下參考沐涵的數(shù)據(jù)分析。 先找到一篇想復(fù)現(xiàn)的研究。就是網(wǎng)站上去找一篇文獻(xiàn)。比如這個(gè)文獻(xiàn)做的就是前臺(tái)剖面分析。 然后我問(wèn)他我想復(fù)現(xiàn)這個(gè)研究,我應(yīng)該...
答應(yīng)自己把博論做出來(lái),卻在實(shí)施中遭遇難題。具體表現(xiàn)是起床時(shí)賴(lài)床,下班回家后躺床,于是年后就有一個(gè)月時(shí)間,又這樣因?yàn)闊o(wú)法跨越心里的山河,一下子就過(guò)...
總覺(jué)得眼睛很累,視力下降,做些費(fèi)眼睛碼字的事情就不愛(ài)做了。但是卻毫不費(fèi)力的能刷段視頻,一刷半天。 以此同時(shí),復(fù)雜些需要?jiǎng)幽X筋做的事情就不愿意做了...
見(jiàn)到WX老師。92年的他來(lái)自山工藝,后又在澳科大碩博后留校任教,談及了對(duì)兒子學(xué)位學(xué)歷規(guī)劃,建議聚焦學(xué)術(shù)研究,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)素養(yǎng)突破。一篇以上的發(fā)表...
一般來(lái)講,處于統(tǒng)一學(xué)科,屬于學(xué)科教研室,這時(shí)候有個(gè)科主任帶頭,可能在一起教研是通常的情況,這屬于有些行政名頭的連接。而在比如名師工作室一類(lèi)的群體...
與同事交流后,覺(jué)得有必要,就啟動(dòng)了這個(gè)AI互助學(xué)習(xí)工作坊。 昨天線(xiàn)上開(kāi)會(huì),一共有12位同事,除了Jk之外都參加了。 我主持說(shuō)明了規(guī)則并分享了截長(zhǎng)...
看到新網(wǎng)師讀書(shū)會(huì)有些讓我驚訝。有那么一群教育同仁竟然這么一以貫之的堅(jiān)守自己的精神家園,駐足于專(zhuān)業(yè)閱讀,躋身于新網(wǎng)師閱讀共讀平臺(tái),保持這種專(zhuān)業(yè)交往...