圖片發(fā)自簡書App

原想差鋪，竟一夜到明，有夢，講話人竟不聽，又在河溝捉螃蟹，一串到巨大。

五點(diǎn)醒了。非激動(dòng)。

看到從學(xué)校發(fā)來的智慧思維創(chuàng)客空間，文字。尚好，欣悅之。

今天課程特多，上午兩大板塊，十個(gè)主題。一是教師為什么熱愛工作？二是學(xué)生為什么喜歡學(xué)習(xí)？聽得人頭都大了，容量大，真是后邊聽前邊忘。

下午一是校長憑什么成就學(xué)校？二是選了一個(gè)STEAM的動(dòng)手課。

今天的感受:

一是頭真疼，消化不了的，前沿的東西，聽聽而已，借鑒一下倒是可以的！二是論壇這東西，激情的很，場面大，項(xiàng)目多，這種操作也可借鑒。

三是各家有各家的制勝法寶，

各家有各家的特色，開發(fā)人的創(chuàng)造力。創(chuàng)造，創(chuàng)新，課程，用的最多。人好象真的解放了，但人真的解放了，社會(huì)形態(tài)不知如何變革了。

我以為，人應(yīng)該是束縛才對，人際人倫，是約束出來的，不是解放出來的。

四是教育與藝術(shù)。藝術(shù)是人生一重要部分。藝術(shù)是感情的升華。參與藝術(shù)過程也是接受教育的過程。

五是，什么是新？新如何立是？