參加完這一次孩子的家長會，最大的感悟竟然是家長會不是孩子的批判會，而應(yīng)該是家長的反思會。最近越來越意識到孩子不是我們的附屬品，他是一個活生生的人，一個與我們同樣平等，同樣需要理解、尊重和包容的個體。

即使是家長也不能代替孩子做決定，不能去掌控孩子的生活方式，即使是很小的孩子，我們也應(yīng)該把他當(dāng)作一個獨立的個體，讓他自己思考，自己決定一些自己的事情，當(dāng)然家長也不能完全放手，有時候當(dāng)然要告訴孩子一些基本的準(zhǔn)則，一些底線，哪些事情可以做，而哪些事情是絕不可觸犯的。

這一次開家長會，最大感悟是學(xué)生成長指導(dǎo)中心董杰老師說的那些話，重重地敲擊了我的心，再一次意識到自己并不是一個那么合格的家長，之前可能更多關(guān)注的只是孩子的身體成長，讓他吃好喝好；其次太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和排名，于是老是盯著分?jǐn)?shù)看，誰誰誰又進步了，身邊朋友或親戚家誰家孩子考第一名了，而你作為我的孩子為什么成績在退步。

但卻沒有真正關(guān)注到孩子的內(nèi)心，他的需求和他需要的理解與支持。通過董老師的講話，我才知道，自己的想法跟我們的父母輩其實沒多大區(qū)別，并不像自己當(dāng)初想象的那樣平等、民主和理解、尊重孩子。我想我要反思自己的一些做法，比如真的從內(nèi)心平等與孩子相處，不要擺家長的資格來“壓”孩子。

比如這2次盡管孩子的成績都退步了，但部分老師還是覺得孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)還是比較認(rèn)真的，這一點就說明孩子有努力，只是努力的方向和方法可能還需要調(diào)整，而我們家長要做的就是陪同孩子去找正確的方法，給予支持。

還有要與孩子交朋友，讓他愿意與我們溝通，之前我們自己說話的方式就不妥當(dāng)，導(dǎo)致孩子不愿意與我們溝通，這樣的后果是我們更不知道孩子內(nèi)心真正的想法。

寫到這里，我想起紀(jì)伯倫的那首詩----《你的孩子并不是你的孩子》，“他們是生命之火的兒女，你的孩子其實并不是你的孩子，他們通過你來到人世，卻不是你的的化身，他們整天和你生活在一起，但并不屬于你”。我們?yōu)槿烁改傅囊嬲龔膬?nèi)心去尊重、理解和相信孩子。

人無完人，我們自己也有一些缺點，所以要多看到孩子的優(yōu)點，有些小缺點要包容，如果孩子能遵守社會秩序，學(xué)習(xí)上也在努力，針對青春期的孩子，我們更應(yīng)該包容他們的某些叛逆，當(dāng)我們改變自己的心態(tài)，真正從內(nèi)心理解和尊重孩子，相信孩子，那接下來的就真的是靜待花開了。

最后我希望我的孩子能快樂成長，比起成績和排名，他的快樂成長更重要，正如董老師說的，為什么現(xiàn)在犯抑郁癥的孩子越來越多，社會在反醒，家長們更要反醒，是不是我們自己把焦慮轉(zhuǎn)架給了孩子，讓孩子承擔(dān)了很多本應(yīng)該我們自己承擔(dān)的責(zé)任和壓力？ 其次就是榜樣的力量，家長自己也必須做一個積極向上，終身學(xué)習(xí)和成長的人，孩子才能成為一個終身成長的人，這樣即使在高考時不那么理想，后面通過學(xué)習(xí)和成長也能取得實現(xiàn)目標(biāo)達成所愿。