每一個大學(xué)生都是曾經(jīng)的“天之驕子”，身上罩著太多太多的光環(huán)。眼下，新一輪的畢業(yè)答辯即將結(jié)束，又一大批畢業(yè)生即將走向社會，找工作成為了當務(wù)之急，大學(xué)生就業(yè)難再一次成為最近的熱門話題。

下面是小編從網(wǎng)上收集整理的資料，詳細解釋了當代大學(xué)生為什么就業(yè)難的問題。

一、我國高校大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀

自1999年高等教育進入新的發(fā)展階段以來，高校畢業(yè)生人數(shù)從2002年的145萬攀升為2009年的611萬，每年以60萬左右的幅度迅猛增加，嚴重影響了大學(xué)生的就業(yè)。

隨著我國高校教育從精英向大眾的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年更加嚴峻，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個被社會廣泛關(guān)注的熱點問題。

二、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

1、社會因素

自1999年高等教育進入新的發(fā)展階段以來高校畢業(yè)生人數(shù)從2002年的145萬攀升為2009年的611萬，每年以60萬左右的幅度迅猛增加，嚴重影響了大學(xué)生的就業(yè)。

然而，致使大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后，招生和專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)。

目前，高校普遍強調(diào)的是通才教育，所謂的“通才”教育說白了就是重視學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，而忽視了學(xué)生技術(shù)教育的培養(yǎng)。

2、心理因素

引起大學(xué)生就業(yè)心理問題的主要原因是就業(yè)期望值過高與現(xiàn)實落差過大之間的不平衡導(dǎo)致的。

從社會心理學(xué)的角度來看，人對自己的期望值越高，達不到期望值時的心理沖突也就越大，這就會加劇大學(xué)生就業(yè)心理問題的出現(xiàn)。

每個即將走出校門的大學(xué)畢業(yè)生都希望自己學(xué)有所用，能找到一份工資待遇高地理位置優(yōu)越同時又專業(yè)對口的工作這本身無可非議但關(guān)鍵問題是理想是美好的，而現(xiàn)實往往很殘酷。

3、自身因素?

當前，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的另一個原因是自身專業(yè)基礎(chǔ)知識差、缺乏對自我的認知和對企業(yè)的了解，導(dǎo)致大多數(shù)畢業(yè)生對自己未來的職業(yè)方向沒有清晰的準確定位。

現(xiàn)在許多大學(xué)生無論是在入學(xué)之初還是臨近畢業(yè)時，都對自己的就業(yè)問題缺乏規(guī)劃，沒有清晰的定位，沒有仔細思考自已究竟適合什么樣的職業(yè)，有的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)更是處于應(yīng)付狀態(tài)，從而導(dǎo)致自己的基礎(chǔ)專業(yè)知識相當差。

總之，大學(xué)生就業(yè)問題應(yīng)該是被全社會廣泛關(guān)注的重點問題，需要政府、高校、社會和學(xué)生的共同努力，才能促進大學(xué)生充分就業(yè)，從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。學(xué)生應(yīng)該盡早了解就業(yè)狀況，提前做好就業(yè)準備，下期我們再見吧！

*本文是在網(wǎng)絡(luò)收集的資料。整理了最重要的部分，供大家參考。