? ? ?? 聯(lián)合國教科文組織曾邀請全球500多位教育家列出他們心目中最重要的教育目標(biāo)，在他們列出的16項(xiàng)教育目標(biāo)中，“批判性思維能力”居第二位。20世紀(jì)40年代，批判性思維成為美國教育改革的一個主題；70年代，批判性思維成為美國教育改革的焦點(diǎn)；80年代，批判性思維成為美國教育改革的核心概念。2017年，聯(lián)合國教科文組UNESCO將批判性思維確定為一種“橫向能力”。緊隨其后亞洲許多國家就將批判性思維的培養(yǎng)納入國家教育政策之中，批判性思維被劃歸為“21世紀(jì)人才必備軟技能”，批判性思維已經(jīng)成為當(dāng)代教育的主題。