? ? ?大寶開始會(huì)翻著故事書，看著圖片講述對應(yīng)的故事情節(jié)。比如：看到《小兔乖乖》她會(huì)說：“從前，有一只大灰狼，小兔子乖乖把門開開，媽媽回來了，然后尾巴夾住了。”之后，就講完了。雖然不能講完整的故事，但是大寶開始知道故事講什么，可以簡單回憶出來故事內(nèi)容。

? ? ?在我開始休二寶產(chǎn)假以來，一直堅(jiān)持每天睡前或者寶寶愿意聽故事的時(shí)候一次給寶寶講3個(gè)小故事，根據(jù)大寶目前有思考和回答問題的舉動(dòng)，在講故事的時(shí)候逐漸增加了提問環(huán)節(jié)，比如：《三只小豬》講完之后，我會(huì)問大豬蓋了什么房子?。看髮毢苷J(rèn)真地思考半天，沒有回答出。有兩方面原因，一是寶寶沒有記住，二是寶寶心里知道還沒有這個(gè)詞來表達(dá)內(nèi)心所思。

? ? ?接下來，我做出四個(gè)動(dòng)作：有意識的重復(fù)講一個(gè)故事，講3天；同時(shí)加入寶寶詞語拓展的書籍陪寶寶一起讀；陪寶寶玩的時(shí)候或者外出看到的任何一件物品玩具我會(huì)用更豐富的詞匯描述給寶寶聽，比如：寶寶在玩小鴨子，我正好加入，就對寶寶說“寶寶你在和小鴨子伙伴做游戲??？”“它真是一只可愛的小鴨子，全身金黃色，它游泳一定很棒，它是怎么叫的啊？”寶寶看似在玩不理我，但是當(dāng)她接收到自己感興趣的話題時(shí)，會(huì)立刻回應(yīng)我“嘎嘎嘎，小鴨小鴨嘎嘎嘎”此時(shí)，大寶雙手放在自己的嘴巴上做出小鴨嘴一張一合的動(dòng)作，之后還不忘記加上一句“水里游，搖搖尾巴擺擺頭”

? ? ?大寶目前表達(dá)的詞語，多數(shù)出自童謠，兒歌，現(xiàn)在通過她的大腦重新進(jìn)行了組合后用在了恰當(dāng)?shù)牡胤?。為什么?huì)有這種情況，是我在這之前的工作期間，奶奶照看大寶，經(jīng)常放兒歌，童謠給大寶聽。在繪本故事閱讀上并不多，繪本在大寶2歲之前我沒有買，就是因?yàn)樗珪?huì)撕書。在大寶2歲的時(shí)候，買回了一些繪本，寶寶忽然就不撕書了，認(rèn)認(rèn)真真的看上面的圖片，還會(huì)指定書籍，告訴我講什么顏色的書給她聽。

? ? ? ?寶寶的成長有時(shí)候是一瞬間的事，怎么忍心錯(cuò)過。