文/崔崔陶子

那是兒子4歲的時候。

一天晚上，他讓我和他玩躲貓貓。我在臥室的門外，他開始在床上堆被子。

他想藏到被子里。

只聽窸窸窣窣一陣后，隔著房間門，我聽到這個小小孩說：藏好了。我推門進去找，假裝左找找右找找，最后揭開了被子說，呀，童童在這里！他也笑著出來說，我還要玩！我又關門，他堆了更多的被子，又一陣窸窸窣窣。我進去，最后又揭開了被子。他笑著說，我還要玩！

在我第三次揭開被子的時候，兒子忽然嚎啕大哭！邊哭邊說，不藏了！看著他委屈的大哭，我忽然意識到，自己在游戲中傷了兒子的自尊心。

如果說第一次捉迷藏被找到，兒子感覺很開心。那么隨著第二次、第三次的不斷被找到，開心的心情已經越來越少，慢慢變成失落，以致又一次被找到時，他完全絕望了！

不管他怎么藏，媽媽總能找得到！

他嚎啕大哭，表達著自己的憤怒。

我懵了。

我一直看重他在游戲中成長。我是多么希望，通過在躲貓貓中找出來他，讓他學會接納事情的真相！我是多么希望，他能從受挫中得到學習，不斷勉力自己，下一次做的更好！

可是我忘記了，他只是4歲的孩子。

這些想法對只有4歲的孩子來說無疑是殘忍的。

我以為只要我找的時間長一點，他就會覺得他藏得很成功。但我沒想到，這對孩子來說遠遠不夠！

對小小孩來說，每一次藏起來都是充滿期待的，但最終都被媽媽一次次找到，結果是那么讓人沮喪。

我總是藏不好。

世界不好玩，連躲貓貓都要學習。

最親的媽媽都不能和我扮演過家家。

不管我怎么做，我都實現(xiàn)不了自己的愿望！

想到他的感受，我心疼極了。抱抱哭著的他，我趕緊說，我們再藏一次好不好？這回媽媽肯定找不到你了！他同意了。

又一陣窸窸窣窣后，我推門進去。我假裝找了半天，最后無奈地說：童童出來吧！媽媽找不到了！兒子尖聲笑著，從被子里跳出來。

這個游戲那晚至少重復了20遍。

即使是4歲的孩子，他也深深懂得游戲的含義。他可以隨時入戲，緊張興奮的找到能容納他的旮旯。他也可以隨時出戲，聽到媽媽說，這次我肯定找不到你。激動的又一次藏起來，扮演一個成功隱藏自己的小小孩，而不去理會媽媽是不是真的找不到。

媽媽是否真能找得到，在生活中，那又有什么關系呢？