? ? 在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙?，為我照亮了前進(jìn)的方向。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多石塊。而這些石塊，就代表著一件件事情。這些石塊越來越多，像天上的繁星一樣，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
? ? 曾記得一年級(jí)時(shí)多么不想來學(xué)校，以前一年級(jí)的成績(jī)平平，二年級(jí)的懵懂無知，三年級(jí)的遇事不知所措，四年級(jí)對(duì)閱讀的瘋狂，五年級(jí)的我們雖說懂得了一些，也知道了還有一年就要分離，但我們依然不懂得珍惜。
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? ? ? 在這六年中我們真的成長(zhǎng)了很多，從那個(gè)身高120cm的小孩子到現(xiàn)在這個(gè)150cm的六年級(jí)學(xué)生；從懵懂無知到成熟；從一個(gè)個(gè)整天不知學(xué)習(xí)只知道玩的小孩子，到現(xiàn)在這個(gè)每天爭(zhēng)分奪秒的做題的即將面臨小升初的孩子。
? ? ? 是啊，六年過得好快，我們即將步入初中校園了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到一年級(jí)的新生，仿佛又見到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
? 一年級(jí)時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這六年里真的成長(zhǎng)了很多，我們變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
? ? “沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”，迎著朝陽踏進(jìn)校園，聽著這歡快的旋律，覺得自己就像小樹一樣正在成長(zhǎng)，我相信總有一天，我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！校園，是我成長(zhǎng)的搖籃。因?yàn)椋谶@里，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，還有很多很多……
