每個人學(xué)習(xí)聲音的目的很相似，讓聲音有溫度，與別人順暢溝通，增進與家人的情感交流，提高職場能力…我學(xué)習(xí)聲音目的是什么呢？是圓我兒時的夢。

小時候家里有臺收音機，我聽小喇叭開始廣播了，聽孫敬修爺爺講故事，聽兒童音樂劇小熊請客。再大一點，聽劉蘭芳播講的評書，聽岳飛轉(zhuǎn)。我就很好奇，收音機里的人講的怎么那么有意思！后來，中央人民廣播電臺的午間半小時節(jié)目深深吸引了我，主持人虹云給我留下深刻記憶。我就很想像他們那樣，講的東西讓聽眾聽了就念念不忘。

再后來，沒時間聽收音機了，沒時間滿足自己的興趣了，忙學(xué)業(yè)，忙工作，忙家庭。直到去年偶然發(fā)現(xiàn)語言美學(xué)平臺，遇到宇彤老師，兒時總被語文老師叫起來領(lǐng)讀課文的興奮勁兒，以及對廣播人的羨慕一起又涌上心頭，毫不猶豫的報名學(xué)習(xí)。

報完基礎(chǔ)課就又?jǐn)R置了，直到去年8月，我開始陸續(xù)參加宇彤老師的訓(xùn)練營和打卡，并且一直堅持了下來，從對聲音一無所知的小白，到如今了解了一些基本要領(lǐng)，而且通過練習(xí)切身體驗了聲音帶給我的愉悅，那種滿足無以言表。這得益于老師系統(tǒng)的課程設(shè)計，完美的管理模式，班主任，導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，以及小伙伴們的長久陪伴。

雖然有了一點進步，但是離我心目中的目標(biāo)還有很大的距離，我愿意繼續(xù)和小伙伴兒們一起，繼續(xù)努力。謝謝導(dǎo)師，謝謝小伙伴們，你們是我一路同行的陪伴者，也是我繼續(xù)前行的引領(lǐng)者。

那個遙遠(yuǎn)的兒時夢，慢慢變得清晰起來。