封閉了FB近一個月，至今才打開。

期間只用電話或面對面與人溝通聯(lián)絡(luò)，會讓別人覺得你這個人很難聯(lián)絡(luò)很難找的到。

我知道。

七年前，當(dāng)時在永仁高中一年級，facebook開始出現(xiàn)、之後的line、智慧型手機(jī)。

大學(xué)有數(shù)位學(xué)習(xí)平臺，而普遍大家習(xí)慣開一個fb社團(tuán)或聊天室討論。

無名消失後，我的網(wǎng)誌發(fā)表也從無名轉(zhuǎn)到Fb貼文、網(wǎng)誌上。

但是，網(wǎng)路上我所說的所打的，不完全是真正的我，只是一部分的我。

卻容易被別人誤以為那是真的我，好比電腦沒關(guān)沒下線，那就是我一直都在網(wǎng)路上。

貼文上的打心情小語生活瑣事文章分享小故事，而還有大量的未被人知的內(nèi)容或故事。

從國小開始接觸電腦，第一次是鄰居在他家玩天堂，之後是五六年級一群體育班男生去網(wǎng)咖，再之後窩在家裡用電腦楓之谷無名即時通YAHOO。

以往我都認(rèn)為電腦就是用來玩遊戲的，每次到網(wǎng)咖就是開啟不同的遊戲直到時間到了回家，勁舞團(tuán)、跑跑卡丁車、黑色陰謀、楓之谷、希望、RO、小朋友齊打交、CS、賽車、策略遊戲、大富翁、麻將。

可是我越玩越不快樂越空虛。直到國中的課輔班，下課打桌球、後甲打籃球、球隊足球練習(xí)、營隊遊玩、跳羅志祥的舞蹈。

高中後進(jìn)入一個新世界，這裡的人比我會做筆記、上課認(rèn)真、考試分?jǐn)?shù)高、排名比我前面、眼鏡度數(shù)比我高、能熬夜一兩點隔天正常上課，我好挫敗。

就像他說的一樣，我盡了力要追卻追不上，而他們卻離我越來越遠(yuǎn)。

就像老師說的，嘿，放棄他們吧，到不如你來教他好了，他們沒救了。

當(dāng)初選了教育系，卻不想當(dāng)體制內(nèi)的老師。也適應(yīng)不良在課業(yè)同儕上。

不知所措。

嘿，少一點在課外活動，多花點心力在課業(yè)上。

嘿，系上獎勵的那群人，名人榜精彩事蹟，會公告的是考上正式老師、公務(wù)員、比賽獲獎，至於其他的就不用公告了。

文化組課程，生命史與敘說探究、三上課程。

說三件事在你生命中最重要的三件事。

一、父親過世；二、國一踢球得分。；三、高中的感情。

系必修，教育哲學(xué)。

仿TED論壇，5分鐘說一件事情。

他是誰?，陪了我接近十年，國小國中高中大學(xué)。足球。

年輕小夥子，二十初，十年二十年在某個領(lǐng)域的某個位置上發(fā)光。

成為別人的祝福。