【熊媽幫】陪伴打卡第二輪挑戰(zhàn)day85[愛心](萬思樂學(xué)小西媽雙語工程1707期333號(hào)Jack2021年3月11日星期四陪伴打卡day515)

上午在家記錄

下午放學(xué)回來

5:00回到家

動(dòng)畫:aha一年級(jí)上

音頻:peppa四集,米小圈上學(xué)記,牛津樹

閱讀:指讀牛津7,10頁(yè)8分鐘

理解性閱讀:海尼曼2本,中文故事《愛麗絲夢(mèng)游記》兩章


校內(nèi)作業(yè):

這樣看來作業(yè)不多啊,就四行,很高興得是娃都能每天把作業(yè)標(biāo)好,晚上直接寫就行了

還有一個(gè)數(shù)學(xué)的沒拍

外教課:貝達(dá)外教課,主動(dòng)組織長(zhǎng)句的欲望越來越明顯

玩游戲:25分鐘,剩下5分鐘收拾

玩了娃編排的游戲,我跟隨,我在過程中用了很多的英文表達(dá),康康也有很多輸出,感覺娃之前和我玩習(xí)慣了,現(xiàn)在再上手很容易


晚上聊天:午餐吃了什么?有沒有睡覺等等

今日小蘋果


媽媽學(xué)習(xí):

復(fù)聽姜老師答疑+被討厭的勇氣音頻+3b教參,看了覺得沒多難

反思:

1.在英語執(zhí)行中加入了口語,很棒,寫在墻上的大字報(bào)果然用起來及時(shí)方便,讓我有了積蓄好好寫的欲望,寫滿墻吧,哈哈

2.缺少peppa得復(fù)述,口語表達(dá)拉不上來,得把復(fù)述加上了,自己提前過劇本,演練,過生詞,和娃角色扮演,今天晚上睡覺時(shí)康康就說他要演蘇一

(課反復(fù)聽了很多遍了,就是精準(zhǔn)執(zhí)行)

3.自然拼讀需加上,字母發(fā)音歌不熟練,cvc表格打印出來,周末打印

想到就去做

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