文/小丑一人的康橋
初稿寫(xiě)于2019年。
這兩天我翻開(kāi)了十年前的日志，細(xì)細(xì)的讀一遍，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些年陪伴我的是整個(gè)青澀的青春友情。難過(guò)、感動(dòng)，歡笑、淚水，字里行間溫情而溫暖。
原來(lái)那些時(shí)候我早已確立的三觀。在那個(gè)樂(lè)觀又敏感脆弱的中學(xué)時(shí)代，哪怕一件很小的事情，甚至我愛(ài)的人一個(gè)對(duì)我善意的舉動(dòng)都能讓我開(kāi)心一天，哪怕一個(gè)嫌棄厭惡的表情都能讓我難過(guò)很久。
雖然如今我過(guò)得自由自我，卻辛苦恣睢或辛苦麻木，不再如以前那樣細(xì)膩了。我依然懷念那段天真爛漫的時(shí)光。
翻到第一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了十年。這十年像是一個(gè)瞬間，這些日記是我的財(cái)富。雖然不乏長(zhǎng)篇大論，無(wú)病呻吟，但更多的是對(duì)平凡生活的感受，對(duì)自我的反省，以及片段的靈感乍現(xiàn)對(duì)優(yōu)美景色的描寫(xiě)，對(duì)人情冷暖的體悟，更多的是自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和檢討。
初中時(shí)代，是多么美好的豆蔻年華，回想起那時(shí)候，真的覺(jué)得原來(lái)我曾經(jīng)如此專注且單純地執(zhí)著過(guò)。
早晨，被老鼠的吱吱聲叫醒了，四點(diǎn)多。然后聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)家公雞渺遠(yuǎn)的聲音。也許時(shí)光會(huì)讓人淡忘以前曾經(jīng)度過(guò)的歲月，但永遠(yuǎn)抹不去記憶。
清新的空氣迎面撲來(lái)，伴著和風(fēng)，我不知道心里是什么滋味，也許是初一時(shí)早晨天氣的清爽吧。我記得那時(shí)，每天都起得很早去學(xué)校，有時(shí)天微微亮，有時(shí)下著霜，但都是我自己?！禖ountry road, take me home》，那條貫穿村子的馬路上留下過(guò)我無(wú)數(shù)次形單影只的轍痕。
日記里也有關(guān)于爺爺奶奶的爭(zhēng)吵。吵架聲吵鬧聲聲聲入耳，我哭了，我哭了，我又哭了。那時(shí)候留守在家，每天都要因?yàn)闋敔斈棠虨殡u毛蒜皮的事情吵架而難過(guò)得落淚。我不能改變我的環(huán)境，但他們卻能始終影響我。到現(xiàn)在終于看得開(kāi)，也終于長(zhǎng)大了。
還有我轉(zhuǎn)班以后，原班同學(xué)對(duì)我的冷漠，新班級(jí)同學(xué)對(duì)我的排斥，我一直處于兩難的境地中。臺(tái)灣文學(xué)的老師講過(guò)蝙蝠心態(tài)，我何嘗不是那只蝙蝠？
那時(shí)候我也經(jīng)常很倒霉，天天自行車胎被人扎破。在無(wú)數(shù)個(gè)出黑板報(bào)后晚回家的夜晚，騎著自行車回家的路上，心驚膽戰(zhàn)而且飛速騎行著。回家后還能寫(xiě)下：
初秋的夜，雖然美麗，但路旁濃密的樹(shù)林，卻給我本來(lái)就一直顫抖的心增添了一絲恐懼，我急切的盼望趕快回家……
還有關(guān)于友情，我們上課時(shí)停電了，在教室里玩；我們一起給同學(xué)們過(guò)生日；下雪了，在操場(chǎng)上玩；下課了一起跳皮筋；體育加試的時(shí)候一起跑步……
還寫(xiě)到我尊敬的老師，各科老師給過(guò)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷。英語(yǔ)老師的幽默和睿智，語(yǔ)文老師的溫柔和溫暖，生物老師的認(rèn)真和堅(jiān)持，歷史老師的幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師神秘的微笑……
也寫(xiě)到有誰(shuí)撞到了我，衣服刮破了；遇到了久違的朋友，給我講他們的故事，開(kāi)心一整天或難過(guò)好多天；爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，堅(jiān)持和擔(dān)當(dāng)，沉默和嚴(yán)厲……
然而我還是得繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)而歌唱，時(shí)而鼓勁，在永不回頭的青春之后，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)正視生命中的一切。
更有爸爸對(duì)我的耐心指導(dǎo)。爸爸教我寫(xiě)作文，比如舉一個(gè)漢字，讓我懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，通過(guò)一件事情的發(fā)展經(jīng)過(guò)和結(jié)果，給自己一個(gè)深刻思考的機(jī)會(huì)，一個(gè)吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
有班主任對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)，我家里有急事沒(méi)去上課，他不僅沒(méi)有罵我，還打電話告訴我要去報(bào)名，帶多少錢(qián)……
更多的是寫(xiě)我每次考試，考多少分、各科的成績(jī)、對(duì)考試的感受、對(duì)老師的想法，也有因?yàn)槲矣龅搅藢W(xué)霸和他做同桌，才知道我們之間的差距有多大，才知道她態(tài)度的認(rèn)真和努力是成績(jī)好的原因……
也寫(xiě)到有一次，我看到了木星凌日的奇觀——星星和月亮組成的笑臉，寫(xiě)大自然與人之間有一種奇妙的契合。
還有那個(gè)2008年家里的變故和溫暖：
媽媽的花兒落了，去年種的一棵鳶尾，終于開(kāi)花了一個(gè)很小的花苞，被一片寬大的葉包圍著，就像天使拖著一個(gè)安寧的家。
鳶尾花開(kāi)花了六片，薄薄的花瓣，托著突出的舌頭，在雨水的滋潤(rùn)下閃爍著耀眼的淡藍(lán)色的光芒，那細(xì)密的流蘇般的葉片，像極了經(jīng)歷磨難后的家。可是，奶奶把鴨子放進(jìn)院子，吃掉了我的花兒。
寫(xiě)自己作的對(duì)聯(lián)：
莘莘學(xué)子騎行漫漫求學(xué)路，幽幽小徑見(jiàn)證滴滴心酸淚。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣清新了許多，花草都抬起頭、挺起胸、綻開(kāi)了笑臉。干裂的馬路地面光滑如鏡，好像有粒石子，都能從這一頭另一頭。路上行人小心翼翼地挪動(dòng)著細(xì)碎的步子，騎車的已經(jīng)騎到了外面，唯獨(dú)有一個(gè)老人毫不畏懼的走著，他不怕滑倒嗎？我想。他用似乎沒(méi)有吃飯的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，怕什么跌倒了再爬起來(lái)，就是了。
寫(xiě)到后來(lái)班主任張老師的去世后，我夢(mèng)到他的場(chǎng)景——
我夢(mèng)到他走進(jìn)教室，同學(xué)們圍上來(lái)上來(lái)拉著他，他說(shuō)幸虧醫(yī)院搶救及時(shí)才得以挽回生命。我這樣站在你們面前，你們是不是很驚訝？當(dāng)時(shí)他穿著漂亮的西服打著領(lǐng)結(jié)，似乎是他為數(shù)不多的精致帥氣的時(shí)刻?？墒牵鞘菈?mèng)……
寫(xiě)我上自習(xí)的時(shí)候：
往窗外的一瞥，看見(jiàn)了一樹(shù)的櫻桃花。開(kāi)放的花淡雅，未開(kāi)放的展現(xiàn)出勃勃的春意。我知道春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，這是多么令人振奮?。∧菨嵃椎幕ǘ涫刮蚁肫鹦r(shí)候院子里白色的梨花，花香滿院，我踩著梨花花瓣鋪成的地毯翩翩起舞。那種春風(fēng)吹來(lái)梨花香的感覺(jué)，已經(jīng)隨著我童年的逝去而遠(yuǎn)去了。
寫(xiě)放學(xué)回家的路上：
路旁青翠的樹(shù)木和麥苗，頓時(shí)給人一種心曠神怡、神清氣爽的感覺(jué)，仿佛進(jìn)入了綠色的童話世界。在宿舍的樓上往窗外看去，青青的麥苗逐漸由嫩綠變成微黃，心里越發(fā)難過(guò)了。又到了收獲的季節(jié)，我又收獲了什么呢？麥苗快成熟的時(shí)候，我看著日益發(fā)黃的麥田，心里總是會(huì)突然繃緊了神經(jīng)。有時(shí)候想想覺(jué)得真的很累，數(shù)不清的心愿、希望、渴盼、夢(mèng)想等等都一股腦兒壓下來(lái)，壓得自信的車輪都快干癟了……
寫(xiě)春天的逝去：
我看著滿目的青翠，才發(fā)現(xiàn)春日在匆匆間飛逝了，夏日來(lái)臨，那一束白色的洋槐花和紫蘇，開(kāi)得那么如火如荼，那么燦爛。清清的湖水，在綠色包圍著的河塘里面，綠色的枝頭也在河塘上面互相軒邈。樹(shù)林里覆蓋了一層綠綠的地毯，中間黃色的和白色的喇叭花開(kāi)放，多好的春日風(fēng)景?。?/blockquote>寫(xiě)屋后的大塘：
在水塘上方的這一片天地里，兩片云很像獅子和綿羊，不久，又變成了野豬和獵犬了。樹(shù)林里的綠草和樹(shù)木相互映襯，多像童話世界啊。陽(yáng)光一片一片的透過(guò)竹林的縫隙灑下來(lái)，樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。云卷云舒，河邊綠色的草被陽(yáng)光染成了金色，天亮了，云淡了，風(fēng)停了，偶爾有白鷺在空中飛，麻雀嘰嘰喳喳的 。2019年2月24日
