跨年大課的第二天,我收獲了什么

雪瓶老師講到了知識產(chǎn)生生產(chǎn)力,而青創(chuàng)繁星做的事是知和行中間的部分。讓我明白了青創(chuàng)繁星教練的職責(zé)是什么,是知和行的橋梁,是榜樣,是帶教,是督促你做到!是幫助你把知識落地,讓生活改變,讓工作升職加薪,讓創(chuàng)業(yè)簡單!前提是美好生活從自己開始~

萌姐四位一體,我想說的是核心是資源配置,這個資源不但是時間,精力,財力,還有社會資源。近段時間我改變了認知,原來對社交是極度不喜歡,甚至抗拒,能不出去就不出去,自從在萌姐的人生效率手冊看到,社會資本/人脈,是一種硬本領(lǐng),改變了我原來的認知。開始留意資源,開始留意資源如何分配更合適,2022年特別留意人脈資源該如何配置更恰到好處。


第三點,萌姐講到一年級的創(chuàng)客,二年級的創(chuàng)客,三年級的創(chuàng)客,本應(yīng)該走到三年級的伙伴因為沉不下來,今天做這明天做那,回頭看,原來跟自己在同一條起跑線的伙伴,無論從成長上,財富已超出自己很遠,才知道青創(chuàng)真的在做事,青創(chuàng)是做長期主義的事。而這種事是符合時代背景的,所以一個人也好,一個企業(yè)也好,穩(wěn)定感很重要,而這種穩(wěn)定感的核心是,你是一個靠譜的人!

togo,今年要做的事,是放大被看見的能力!做好資源配置,保持穩(wěn)定感,練習(xí)硬本領(lǐng),做長期主義者,做靠譜的事!

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